《围城》钱钟书[精品].ppt

围城 钱锺书 著 小组：416+CBB 作者钱钟书简介 《围城》故事大纲 《围城》的中心思想以及“人生”与“人性”的探讨 《围城》人物篇 《围城》的讽刺语言 * 钱钟书(1910—1998)， 现代文学研究家、作家。 字默存，号槐聚，曾用笔名 “中书君”，江苏无锡人。因他 周岁“抓周”时抓得一本书，故 取名“钟书”。 钱钟书出生诗书世家。自幼受传 统经史方面教育。 中学时中、英文成绩极好，理科 成绩极差。 报考清华大学时，数学 仅得15分，但因其国文、英文成绩 突出（英文获得满分),于1929年被 清华大学外文系破格录取。 1933年大学毕业。 1935年与作家、翻译家杨绛结婚。 同年考取公费留学生资格， 在牛津大学英文系攻读两年， 于法国巴黎大学修法国文学一年， 于1938年回国。 曾先后在多所大学任教。 1998年12月19日上午7时38分， 钱钟书先生因病于北京逝世， 享年88岁。 1946 * 《围城》是一部采用西方“流浪汉”小说模式的作品。“流浪汉”小说以主人公的“冒险”经历为主线，其他的人物和情节随着主人公的经历而安排，不像一般小说那样逻辑严密、故事连贯。 《围城》的浅层主线就是主人公方鸿渐的恋爱婚姻史。 全书共9章，可以划分为4个部分：前4章是第一部分，第5章是第二部分，第6-8章是第三部分，最后一章为第四部分。 故事大纲 第一部分从小说主人公方鸿渐 1937年自欧洲留学返的故事开始， 接着是他在上海和家乡无锡的短暂经历。 先是在归国邮轮上，方鸿渐经不住鲍小姐引诱， 一夜风流，体验了“遭欺骗的情欲”。 到上海后，他被动地卷入了与他并不喜欢的 留法博士苏文纨的恋爱游戏，而他主动追求的 则是政治系大学生唐晓芙 ——在他主观看来纯洁而可爱的理想中的姑娘， 却可望而不可即， 并在似乎将要成功之时 遭到了苏小姐的彻底破坏。 第二部分的中心内容是 去三闾大学的途中的种种风俗风景， 主人公以及同行者所遭受的种种磨难， 以及他们的种种表现。 在这时出现了本书的女主人公孙柔嘉， 以及其他一些漫画式的人物。 第三部分写方鸿渐 在三闾大学期间的经历， 极其生动而辛辣地表现了学术圈中 伪文化人的面目， 而方鸿渐也在不知不觉中 糊里糊涂地落入了孙柔嘉的情网。 第四部分写方鸿渐与孙柔嘉 一起返回上海， 在谋生的困厄和夫妻琐屑的矛盾中， 最终导致了夫妻“不离而散”的结局。 * 作者着意表现现代中国上层知识分子众生相。通过主人公方鸿渐与几位知识女性的情感、婚恋纠葛；通过方鸿渐由上海到内地的一路遭遇，以喜剧性的讽刺笔调，刻画了抗战环境下中国一部分知识分子的彷徨和空虚。作者借小说人物之口解释“围城”的题义说：“这是从法国的一句成语中引申而来的，即‘被围困的城堡’”。“城外的人想冲进来，城里的人想逃出来。”小说的整个情节，是知识界青年男女在爱情纠葛中的围困与逃离，而在更深的层次上，则是表现一部分知识者陷人精神“围城”的境遇。这，正是《围城》主题的深刻之处。 中心思想 * 一部好的小说，一部意蕴深刻的小说，是可以不断地被解读，不断地进行剖析，见仁见智。 《围城》也有这种值得被不断解读的丰富深刻的意蕴。 人生的思考 人性的讽刺 * 人生思考 张爱玲把人生看作是“苍凉”，社会无论是升华，还是浮华，个人总悲剧的，无法圆满的。在本质上是一种虚无的悲剧。 而钱钟书也同样具有人生虚无的悲剧意识，但是，他和张爱玲的不同是，他把人生理解为一种盲目的过程，人不段追求，又不断的落空，最后总是一无所有，无法获得自己渴望的东西。世界好象总是与人开玩笑，人在世界的无形的巨手的拨弄下，总是变得可笑。 人生思考 如果把《围城》的故事展开来读，会感觉很平淡琐碎，没有什么英雄，没有大的冲突，只有很平凡的一些人，婚姻、结婚、离婚；而且所有人都“失败”了，败得无可奈何。 他们进城然后出城，再又进城，再进再出，进进出出···整个小说就写这个。《围城》的结构，简化成一个公式： 方鸿渐=进城+出城+进城+出城……。 这个笼罩全书的象征性结构所要道出的，正是现代人对自己生命处境的哲理思考。 主人公方鸿渐基本经历是不断渴求冲出“围城”，而每一次的走出“围城”又是落入另一座“围城”。他在回国船上，追求鲍小姐，而鲍小姐只和他逢场作戏；他不爱苏小姐，却被苏小姐当作知音；他拼命追求唐小姐，但是阴差阳错，和唐小姐失之交臂；他到三闾大学，也碰壁而回；他不爱孙柔嘉，却和孙柔嘉订婚；他回到上海，和孙柔嘉无法维持婚姻。决定还是要走。 方鸿渐总是在“走”。和外国的流浪汉小说相似。这种走，是在追求，同时，更是流浪，没有家园和安身立命的所在。他走的路线也很有意思