自然辩证法概论科技内在矛盾.ppt

科技发展的内在矛盾 * 第十三章 科学技术的内在矛盾 科学技术作为一个相对独立的系统，有其自身的矛盾运动。这些矛盾这要表现为: 1、科学认识和科学实践的矛盾； 2、不同学术观点的争论； 3、科学继承和科学创新的矛盾； 4、学科的分化与综合的矛盾； 5、社会总体科学能力 这些矛盾构成了科学技术发展的内在机制和动力，也体现了科学技术发展的规律性。 第一节 科学认识与科学实践的矛盾 科学认识与科学实践的矛盾,是贯穿于科学技术发展过程始终的基本矛盾，是科学技术发展的基本动力。 一、科学实践是科学认识的直接基础1、科学实践是推动科学认识发展的直接动力 2、科学实践也是检验科学认识真理性的直接标准 二、科学认识对科学实践的指导作用 科学认识的指导作用，表现为科学认识为实践课题的选择、实践内容的确定、实践方法的设计、以及科学仪器的采用或研制等指明了方向。 科学认识对的指导作用，还表现在科学认识的相对独立性。 事例：从蛙腿到无线电 理论 动物电 关于神经被电 电磁学奠基及法拉第 法拉第提出 麦克斯韦方程组及 的假说 激励的假说 关于磁产生电的假说 力线和场 预言电磁波存在 1791年 1796年 1820-1822年 1845年 1862年 　 伽伐尼的 伏特　 发现磁针被 安培等关于电磁　法拉第发现 赫兹证实电 蛙腿实验 电池 电流偏转 相互作用的实验 电磁反应　 磁波存在　 1786年 1800年 1820年 1820-1822年 1831年 1888年实践 科学认识与科学实践的这种循环往复的矛盾运动，推动了科学技术日新月异向前发展，因而，它是科学技术发展的基本矛盾。 三、科学认识与科学实践的矛盾在技术活动中的表现形式 在自然科学的基础研究中，科学认识与科学实践的矛盾主要表现为科学理论与科学实验的矛盾。 在技术活动中，科学认识与科学实践的矛盾主要表现为技术目的与技术手段的矛盾、技术规范与技术实践。其中技术目的与技术手段的矛盾，常常被认识为是技术发展的基本矛盾。 第二节 不同观点、学派之间的争论 在科学技术的发展中，由于科学认识和科学实践的矛盾运动的复杂性，以及科学认识的相对独立性，经常会产生不同观点、学派之间的学术争论。这种争论的不断产生和解决促进着科学技术的发展。 一、学术争论的必然性 1、客体的复杂性 任何一个研究领域的客体都是多种因素组成的矛盾统一体。人们可以从不同的角度，通过观察和实验来揭示其现象和规律，这就产生了从不同角度加以解释的理论和学说。 2、主体的差异性 人们在认识客观对象时，由于世界观、研究方法、知识水平、实践条件和依据资料的不同，也可能对同一问题产生各种不同的认识。其中有的认识比较正确，而有些则是错误的；有的认识比较全面、深刻，而有的则是片面或肤浅的。 3、实践的局限性 任何时代的实践都有局限性，不可能对当时的一切观点、理论都作出确定的检验。许多问题有待将来随着实践技术与认识水平的提高而逐步得到解决。由于实践的局限性，原先认为是正确的东西，后来却被证明是错误的；而原先认为是错误的东西，后来却被实践证明包含着正确的因素，在历史上已是屡见不鲜的现象。 正是由于客体的复杂性、主体的差异性和实践的局限性，所以，自古以来就存在着不同观点、学派之间的争论。 正如恩格斯所说，在对各种事物和过程相互联系作系统的解释时，“总是一再迫使我们在最后的、终极的真理周围造成茂密的假说之林。” 在科学技术的发展过程中，学术上的争论是一种不可避免的现象。 二、学术争论的作用 学术争论对科学技术的发展起着重要的促进作用。这主要表现为： 1、争论能打开思路，互相启迪，取长补短，提高学术水平。 2、争论有助于人们修正或抛弃错误的东西，确立和发展正确的观点和理论。 3、争论有助揭示原先认识上的片面性和表面性，使认识更加全面和深刻。 三、“百花齐放，百家争鸣”，繁荣科技事业 “百花齐放，百家争鸣”是我党认真总结国内外的历史经验，于20世纪50年代制定的旨在发展我国科技事业和繁荣文化艺术的重要方针。 认真贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针，尊重科学技术发展的内在规律，充分发扬学术民主和学术自由，是促进和繁荣我国科学技术事业的必要条件。 第三节 继承与创新的矛盾 一、继承是创新的前提 科学技术的任何一项发现和发明，都是以当时已有的科技成果为前提和起点