语文综合性学习中的提取信息和语言表达.ppt

* 语文综合性学习中的 提取信息和语言表达 重点 由以上两则材料你提取的信息是 某网站擅自泄漏徐某个人信息，使他每天有不尽的烦恼:A车欠缴养路费，B车故意违章，C车发生交通事故后逃逸……这些帐都落到了徐某头上，让他苦不堪言。 消费者个人信息被商家随意泄露的情况时有发生：不少消费者的手机里时常出现各种广告短信，在医院刚生完孩子，婴儿用品推销者就抢先进了家门……严重影响了公众的正常生活。 材料一 材料二 个人信息被随意泄露现象严重，影响了人们的正常生活。 提取多则信息共同点 北京市某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光体育’,迎接奥运”主题班会,第一小组的同学收集了以上图表,准备在发言中用这则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从表格中提取一条信息,让他们的发言项目具有针对性。 86.42% 77.88% 62.12% 北京市 82.68% 76.02% 58.07% 全国 大学生 高中生 初中生 视力不良率 内容 范围 从图表中你可以提取哪些信息？ 审清要求 86.42% 77.88% 62.12% 北京市 82.68% 76.02% 58.07% 全国 大学生 高中生 初中生 视力不良率 内容 范围 1、全国初中生、高中生、大学生的视力不良 率逐渐上升。 3、北京市初中生、高中生、大学生视力不良 率呈上升趋势 2、全国初中生、高中生、大学生视力不良率 均超过半数，北京更高。 4、北京市初中、高中、大学学生的 视力不良率均高于全国平均水平。 提取表格信息时注意： 审清要求 表达时要注意：简明、准确 材料一：奥运会五环旗是根据顾拜旦先生的提议设计的。1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克大会上，顾拜旦先生解释了会标设计思想：为各民族间的和平事业服务，建设人类幸福家园。 材料二：奥运会比赛获奖的运动员在授奖仪式上要带上由橄榄枝编成的桂冠，古希腊人认为，橄榄枝是神赐予人类和平与幸福的象征。 说梦想 环节二 环节三 环节四 我们奥运的“梦想”是 人类的和平与幸福 我提取的信息是 24-28届奥运会获得金牌总数分布情况（局部） 16% 97 中国 31% 185 俄罗斯 21% 32% 在四国所获金牌总数中占的比例 128 191 总数 德国 美国 国别 数量及比例 说梦想 话金牌 24-28届奥运会中国队获得金牌数目呈上升趋势，但与其他强国还有一定的差距。 折线图看趋势，表格要细对比， 根据主题将多个信息巧综合。和 环节三 环节四 为了让同学们对中国队夺金的状况有一个清醒的认识，阅 读下面两个图表，用一句话表述你提取的信息。 我为刘翔支的招是 材料一 2008奥运赛场爆发力超强的罗伯斯肯定是刘翔的头号对手，2007赛季，罗伯斯在室内赛中将个人最好成绩提高到12.92秒，距离刘翔保持的世界纪录12.88秒仅有0.04秒的差距。 材料二 教练孙海平表示：刘翔的优势是中后程，但起跑发挥不稳定，前三个栏相对偏软。刘翔也表示：我的爆发力和过栏的速度还不如对手，尤其是前五个栏的爆发力。” 说梦想 话金牌 支一招 环节四 加强爆发力的专项训练 提示 1、这个图标使用了五种颜色。 2、包含了奥运项目的特点。 3、构图中红色条纹为汉语拼 音声母“S”的变型，与黄色 条纹又共同构成汉语拼音声 母“Y”的变型。 说梦想 话金牌 支一招 述情怀 请大家根据提示反映的信息，理解图标的 含义，并用“奋力拼搏”“昂扬向上”“顺义 ”三个 词语写一段话，欢迎中外朋友到顺义奥林匹克 水上公园来。 欢迎中外朋友 到顺义奥林匹克水上公园来 说梦想 话金牌 支一招 述情怀