音乐与舞蹈专业教学计划.doc

职业技术学院 音乐与舞蹈专业教学计划 一、培养目标 本专业注重加强学生综合能力的培育，主要培养适应社会需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强的舞台艺术的表演、组织和艺术教育能力的高等应用性人才。毕业生掌握比较扎实的专业基础理论知识和基本技能，具有较强的艺术修养和文化素养，可在文化事业单位、教育系统、社区、工矿企业文化宣传部门从事文艺宣传活动的组织策划、简易歌舞的编、导、演以及商业促销、广告礼仪等综艺活动的统筹工作。 二、培养规格 1、思想道德素质 （1）政治立场坚定，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。 （2）树立正确的人生观和世界观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 （3）遵纪守法，树立社会主义法制观念和公民意识，遵守并维护国家宪法和法律。 （4）树立社会主义道德观，具备良好的社会公德和职业道德。 2、文化素质 （1）了解哲学、文学、艺术、历史等人文学科的基本精神，崇尚真善美。 （2）正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系，懂得关爱自然、关爱社会、关爱他人。 （3）养成文明的行为习惯和自尊、自爱、自强、自律、守时、守信的优良品格。 （4）初步树立社会主义市场经济等现代意识。 3、业务素质 （1）知识结构 ①掌握人文社会科学和自然科学基础知识，了解当代人文社会科学和自然科学发展的必威体育精装版成果及关注的主要方向和领域。 ②掌握本专业所必需的音乐理论知识和相关文化基础知识。 ③掌握乐器法，具有小型乐队的组织、排演方面的基本知识。 ④具有计算机应用技能，掌握计算机基础知识，熟练掌握WINDOWS的操作方法。 （2）技能结构 ①具有一定的音乐分析能力。能了解基本的中外音乐历史知识和一定数量的优秀作曲家与作品。 ②掌握声乐基本理论知识和正确的发声方法，具有一定的声乐辅导、合唱训练与指挥的能力。 ③具有一定的键盘乐器演奏、弹唱和即兴伴奏的能力。 ④具有基本的小型乐队的训练能力。掌握一至二件乐器的演奏技能，了解常用乐器的基本演奏方法。 ⑤具有一定的音乐写作水平。 （3）能力结构 ①具有相当程度的声乐演唱能力。 ②具有基本的键盘演奏和即兴伴奏能力。 ③具有文艺演出活动的组织、策划、协调、参演能力。 ④具有一定的舞蹈组织、编排能力。 ⑤具有从事音乐教学的基本能力和一定的音乐研究能力。 ⑥具有较强的宣传能力和文化活动的组织能力。 ⑦具有基本的专业业务自学能力。 5、应取得的职业技能证书 （1）省、院实用英语合格证书 （2）计算机等级证书（江苏省计算机新编一级证书） 三、主干课程 本专业的主干课程有：基础乐理、和声基础、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈等。 四、学生应修满的学分 学生应修满的总学分见表1 表1 课程类别 应修满的学分 公共必修课（必修） 19 专业必修课（必修） 67 专业选修课（任选） 26 总计 112 五、教学进程 1、理论教学进程见表2 课 程 类 别 序 号 主 干 课 程 考 试 学 期 课 程 名 称 学 分 学 时 课内学时 各学期周学时分配 理论 实践 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 4 1、2、3 实用英语 14 230 230 4 4 4 3 6 2 计算机应用基础 5 80 32 48 5 专 业 基 础 课 8 基本乐理 6 62 62 2 2 9 * 和声基础 9 102 102 2 2 2 10 视唱练耳 9 96 2 2 2 11 中外音乐史 6 68 68 2 2 12 音乐欣赏 2 34 34 2 13 * 艺术概论 2 34 34 2 14 * 合唱与指挥 3 34 6 28 2 15 舞蹈编导基础 6 68 20 48 2 2 专 业 技 术 课 16 * 钢琴 3 51 51 1 1 1 17 * 声乐 3 51 51 1 1 1 18 * 舞蹈 9 96 16 80 2 2 2 19 形体 6 96 96 2 2 2 20 朗诵与表演 3 34 2 32 2 专 业 选修 课 21 教育心理学 2 34 34 2 22 即兴伴奏 2 34 34 2