高一生物课件第三章遗传和染色体第1节基因的分离定律220.ppt

基因分离定律的内容 细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 独立性 --杂合子等位基因位于同源染色 体相同位置，不融合混杂 分离性 -- 减数分裂时进入不同配子 随机组合性--雌雄配子结合机会均等 表现型和基因型 基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。 表现型相同，基因型不一定相同。 基因型相同，表现型也不一定相同，因为表现型是基因型与内外环境条件相互作用的结果。 同一株水毛茛的不同形态 扁平状 丝状 3、基因分离定律的验证 孟德尔为了证实自己对性状分离现象推断的正确性，首创了测交实验方法。 一对相对性状测交实验的分析图解 Aa aa A a a Aa aa F1 测交 配子 测交后代 比例 1 1 ︰ × 测交实验不仅完全证实了孟德尔的推断，同时，还证明了F1 是杂合子，杂合子中的等位基因在形成配子时要发生分离，分离后的基因分别进入到不同的配子中。 比较与小结 1. 等位基因 2. 基因型和表现型 3. 基因分离 定律内容 4. 杂交 自交 测交 基因型不同的个体相互交配 决定一对相对性状，它们位于一对同源染色体上 个体实际表现出的性状--表现型 与表现型有关的基因组成--基因型 当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体分开而分离，分别进入2个配子，独立遗传给后代 基因型相同的个体相互交配 (自花受粉或同株单性花间) 某个体与隐性个体交配 性状显隐性/纯合子杂合子 判断 一. 相对性状中显隐性判断（设A.B为一对相对性状) 1.通过定义（或杂交） A×B--A (A为显性） 2.自交 A×A--A (A纯合判断不出显隐） A×A--有A有B （A显，B隐） 二.纯合子与杂合子判断 1.自交 亲本A×A--A (亲本A纯合子） A×A--有A有B （亲本A杂合子） 2.测交 亲本A×B--A (亲本A可能纯合子） A×B--有A有B （亲本A杂合子） 动物个体均无法自交法 孟德尔成功的关键是什么呢？ 选材恰当：豌豆是自花、闭花传粉；豌豆的相对性状明显。 单因子到多因子 科学的设计实验。 用统计学方法对实验结果进行分析。 4、基因分离定律的应用 （1）育种 （2）医学上 （1）育种 选择亲本进行杂交 选择所需杂种后代 具有稳定遗传性状的品种 选 育 （2）医学上 由显性基因控制的遗传病发病率很高。例如,多指的遗传。 由隐性基因控制的遗传病发病率较低，但在近亲结婚的情况下，将会大增。例如，先天性聋哑的遗传。 多指的遗传 亲代 配子 子代 多指 正常 多指 正常 1 1 ︰ × 多指的遗传 正常 多指 亲代 配子 子代 多指患者100% × 先天性聋哑的遗传 × 亲本 配子 子代 正常 正常 1 1 2 ︰ ︰ 例题： 一株纯合黄粒玉米与一株纯合白粒玉米相互授粉，比较这两棵植株结出的种子的胚和胚乳细胞的基因组成，其结果是 （ ） A.胚的基因不同，胚乳的相同 B.胚的基因相同，胚乳的不同 C.胚和胚乳的基因都相同 D.胚和胚乳的基因都不同 B 例题： 红色果皮番茄（R）对黄色果皮番茄（r）为 显性，如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授 到黄色果皮的花柱头上，试分析回答： （1）黄色番茄植株所结的番茄： 果皮基因型是 ，其颜色是 ； 果实内胚的基因型是 ；果实内胚乳的 基因型是 。 rr 黄色 Rr Rrr （2）若使（1）果实的种子发育成的植株自 交，分析自交所结果实： 果皮基因型是 ，其颜色是 ； 胚的基因型及比例是 。 Rr 红色 RR:Rr:rr=1:2:1 例题： Dd和Dd豌豆杂交，子代中高茎豌豆是杂合子的几率是 （ ） A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 D