中南大学足球高水平运动队招生体育专项测试内容.doc

附件3： 中南大学足球高水平运动队招生体育专项测试内容及评分办法 一、测试指标与所占分值 类??别 专项素质 专项技术 实战能力 测??试 指??标 传准 运射 比赛 分??值 20分 10分 10分 60分 二、测试方法与评分标准 .颠球： （1）测试方法：用单脚将球挑起，用身体的脚，大腿，胸，肩，头等部位随意颠球，主考者数计颠球个数，同一部位连续颠球5个以上不计个数，测试者需在在颠球过程中至少行进15米。每人做两次取最好成绩。 （2）评分标准： 分值 成绩（） 分值 成绩（） 100 10 54-50 19 99-95 9 49-45 18 94-90 8 44-40 17 89-85 7 39-35 16 84-80 6 34-30 15 79-75 5 29-25 14 74-70 4 24-20 13 69-65 3 19-15 12 64-60 2 14-10 11 59-55 1 9-5 2．传准 1）考试方法：如图2-1 所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3 米， 净高度2 米）和以球门线为直径（3 米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28 米，女子23 米。考生须将球置于起点线上或线后（线长5 米，宽0.1 米），向目标区域连续传球5 次，左右脚均可，脚法不限。 图2-1 2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出） 即得2 分。每人须完成5 次传准， 满分10分。 3．运射 （1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。 ? ????????????????????????图2-2 （2）评分标准：见表2-2。 表2-2??足球（非守门员） 运射评分表 分值 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 男 女 男 女 10 7.20 9.00 5 9.01-9.20 10.81-11.00 9.5 7.21-7.40 9.01-9.20 4.5 9.21-9.40 11.01-11.20 9 7.41-7.60 9.21-9.40 4 9.41-9.60 11.21-11.40 8.5 7.61-7.80 9.41-9.60 3.5 9.61-9.80 11.41-11.60 8 7.81-8.00 9.61-9.80 3 9.81-10.00 11.61-11.80 7.5 8.01-8.20 9.81-10.00 2.5 10.01-10.20 11.81-12.00 7 8.21-8.40 10.01-10.20 2 10.21-10.40 12.01-12.20 6.5 8.41-8.60 10.21-10.40 1.5 10.41-10.60 12.21-12.40 6 8.61-8.80 10.41-10.60 1 10.61-10.80 12.41-12.60 5.5 8.81-9.00 10.61-10.80 0.5 10.81-11.00 12.61-12.80 4．比赛 （1）测试方法：视考生人数分队进行比赛。 （2）评分标准：考评员依参照实战能力评分表2-3，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后1位。 表2-3??足球（非守门员） 实战能力评分表 等级 优 良 中 差 分值 10—8.6分 8.5—7.6分 7.5—6.0分 6.0分以下 标准 战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。