教科版思品八下第八课《共同的愿望》课件(可编辑).doc

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教科版思品八下第八课《共同的愿望》课件(可编辑)

第八课 共同的愿望 1我们应明白: 1.一国两制 内容、关系、意义 2.和平统一 我国针对台湾问题的态度与 立场 2 导学一: 阅读课本p69-73回答下列问题: 1.什么是“一国两制”? 2.一国两制的基本内容及其关系是? 3.实行一国两制的意义是什么? 3资 料 库 “ 一 国两制” 的构想首先是针对什么 问题提出来的?是谁首次完整的表述了这一构想? 台湾问题 邓小平 你 知 道 吗 ? 4毛泽东有关和平解决台湾问题的主张 是“一国两制”理论 的思想来源和理论准备。 邓小平 1982年1月,______首次提出了“一个国家,两 种制度”的概念。 邓小平 1982年9月,会见英国首相撒切尔夫人时 正式提出以“一国两制”方案收回香港。 1983 6 年 月,邓小平又做了进一步阐述,从而使 “一国两制”构想更具体化、系统化。 19842 ______年___月,邓小平第一次完整地表述“一国两制” 概念。 5 资 料 库 什么是“一国两制”?(含义) 一 个 国 家 , 两 种 制 度一 个 国 家 , 两 种 制 度 6“一国两制”的含义:“一个国家,两种制度”简称“一国两制 ”。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须 完整,不容分割,中国是一个统一的国家。 “两种制度”,是指在一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、 台湾是中华人民共和国不可分割的一部分, 它们做为特别行政区保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变。 资 料 库“一国两制”的内容及其联系 坚持一个中国的原 实 前提 一 则中华人民共和国 核 现 国 实行 心 大 祖 社会主义 主体 陆 国 制度 两 统 保留 港 一 制 资本主义 澳 并存 制度 台 长期不变的基本国策 8“一国两制”的成功实践 -----香港和澳门回归祖国 9百 家 争 鸣 香港特别行政区区旗 中华人民共和国国旗 澳门特别行政区区旗 1.看一看:港、澳特别行政区区旗和国旗有什 1.港,澳 么相同之处? 2 .想一想:共同寓意是什么? 10 百 家 讲 坛1.谈一谈:港、澳地区有哪 些不同于大陆地方政府的权力? 2.说一说:港、澳顺利回归祖国 的原因有哪些? 11一 有 利 于 港 、 澳 、 台 地 对港澳台来说国 区 的 稳 定 、 繁 荣 和 发 展 。 两 制 构 对 中 国 来 说 有 利 于 实 现 祖 国 的 统 一 , 想有 利 于 促 进 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 。 的 意 义 为 世 界 各 国 和 平 对世界来说解 决 国 际 争 端 和 同 类 历 史 遗 留 问 题 提 供 12 了 典 范 。 阅读课本p74-78回答些列问题: 1.为什么说台湾是中国不可分割的一部分? 2.我们在台湾问题上的立场和态度是什么? //0. //. 苏科全科网 苏科全科网 14 14 14 14从历史看未来阅读课本辅助文75页 从历史角度分析: 三国时,孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲(今台 湾),密切了台湾与内地的联系; 隋朝时,隋炀帝曾三次派人去流求(今台湾),加强 了海峡两岸的经济、文化往来; 元朝政府设立澎湖巡检司,管辖澎湖和台湾; 1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾;清政府于1864年设立台湾府,以后又正式建立行省; 台湾是中国不可分割的一部分1895年,日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久, 1945年10月,抗日战争胜利,台湾又回到了祖国的怀抱。教学环节二:从现实看未来 中新网12月30日电 中国前驻法大使、 外交学院院长吴建民日前透露,至今已 有160个国家表态反对台湾“入联公投”。 他形容“这是很了不起的”,说明国际社 会对“入联公投”已形成了共识,对台湾 当局可说是一个当头棒喝。目前与中国邦交的有165个主权国家, 均承诺:世界上只有一个中国,台湾是中国 的一部分。 立场与态度 坚决捍卫一个中国的 原则 ! 反对任何形式的“两个 中国”“一中一台”“台湾 独立”的企图。实现国家统一是民族的愿望,一百年不 统一,一千年也要统一的。 ??邓小平 中国共产党一再表明,将坚持按照 “一国两制”的设想,实现祖国和平统一。根据 这一原则,香港和澳门的问题已经得到解决。 我们相信,台湾问题最终也会按照这一原则得 到解决 。??江泽民 坚持一个中国的原则决不动摇,争 取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台 湾人民的方针决不改变, 反对“台独”“分裂” 的活动绝不妥协。 ??胡锦涛 解决台湾问题,实现祖 国统一,要依靠全世界中国 人的共同努力。 目前,两岸已基本实现“三 通”(通商、通航和通邮), 加强了两岸交流。课堂小结祖国统一是中华民

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