人教版八年级生物课件(两栖动物的生殖和发育).ppt.ppt

家蚕与蝗虫生殖和发育的异同点 比较 相同点 不同点 家蚕 蝗虫 有性生殖，发育为变态发育 有性生殖，发育为变态发育 发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。 发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育。 * * 1、青蛙都能鸣叫吗？ 　2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 　3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 　4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性 上有没有差异？ 　5、青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？ 第三节 两栖动物的生殖和发育 * 雌雄蛙都能鸣叫？ 雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。 在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，有利于吸引雌蛙 繁殖后代。 蛙的鸣叫又什么意义？ * 抱对： 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。 * 产卵：体外受精 * 受精卵 蝌蚪 先长后肢 后长前肢 尾巴逐渐消失 成蛙 * 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在水中、陆地上用肺呼吸 青蛙的发育过程： 变态发育 * 比较 早期蝌蚪 成 蛙 生活环境 四 肢 尾 运动器官 呼吸器官 水中 水中和潮湿的陆地 无 有 有 无 尾 四肢 鳃 肺和皮肤 青蛙的生殖和发育 * 　 卵——蝌蚪——幼蛙——青蛙 生殖方式： 发育方式： 发育过程： 　变态发育 　有性生殖 幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异 受精方式： 　体外受精 青蛙的生殖和发育 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 * _________ _________ _________ _________ _________ _________ 资料分析： * 资料分析： _________ _________ _________ ______ * 1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。 2、从上述事例中，你得到什么启示？ 为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。 * 1.此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案。图中三位同学所提问题的参考答案如下：蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。 从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 * 2. 比较 早期蝌蚪 成　　蛙 外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活 躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 * 3.（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。 （2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。 （3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。 *