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课程设计报告代码转换.doc

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课程设计报告代码转换

《专业课程设计(微处理器与微控制器原理)》  PAGE \* MERGEFORMAT 26 代码转换 第一章 设计要求及思路 1.1设计要求 按屏幕提示要求输入,并进行相关进制之间的相互转换,从屏幕上获得正确结果。 1.2 设计思路 整个程序的实现可由若干个模块组成,其中有一个主模块,可以调用其他各6个模块,模块功能划分为: 模块2实现小写字母向大写字母的转换,主要利用小写字母比大写字母大20H的关系; 模块3实现大写字母向小写字母的转换,与2类似; 模块4实现二进制数向十六进制数的转换,可以利用移位指令来实现; 模块5实现十六进制数向二进制数的转换,也可采用移位指令实现; 模块6实现十六进制数向十进制数的转换,首先将十六进制数转换成二进制,然后再实现二进制向十进制数的转换。 第二章 软件设计 2.1 程序设计流程图 程序流程图如图2-1所示: N Y B.十六进制转 换十进制 A.十六进制转 换二进制 开始 选择转换方式 1.大小写转换 3.二进制转换 2.十六进制转换 1 2 3 提示语句,选择转换方向 选择 跳至程序段HEHE1 跳至程序段HEHE2 调用程序段lop1 调用程序段lop3 结果 结果 结果 结果 执行返回程序段R 结束 图2-1 2.2 各模块功能的实现 2.2.1 转换方式的选择 显示提示语句:“请你选择需要的方式:1.大小写转换2.十六进制转换3.二进制转换”该语句的实现通过比较指令CMP和条件转移指令JXX来实现,用在键盘上输入的字符所对应的ASCII码和1,2,3所对应的ASCII码依次比较再通过JXX来判断是否该跳转,从而实现选择,另也可以通过IFXX语句实现选择功能。转换方式选择程序的主要语句如下所示: MOV AH,01H INT 21H; DOS系统功能调用功能号01H为键入字符并回显 CMP AL,31H;1的ASCII码为31H JE LOP1 CMP AL,32H ; 2的ASCII码为32H JE LOP2 CMP AL,33H ;3的ASCII码为33H JE LOP3; 2.2.2 大小写转换 通过查ASCII码我们可以知道大写字母和小写字母之间的ASCII码相差20H,因此我们可以通过向输入的字母转换成其对应的ASCII码,再通过加减20H实现大小写字母之间的相互转换。如果输入的为大写字母则在其ASCII码的基础上加上20H即可以实现转换成小写字母,其程序段???主要语句如下所示: MOV AH,01H INT 21H MOV BL,AL ADD BL,20H MOV DL,BL MOV AH,02H;系统功能调用功能号02H为显示DL中ASCII码对应的字符 INT 21H 如果输入的是小写字母,则在原ASCII码的基础上减去20H即可转换出所对应的大写字母,主要程序段如下所示: MOV AH,01H INT 21H MOV BL,AL SUB BL,20H MOV DL,BL MOV AH,02H;系统功能调用功能号02H为显示DL中ASCII码对应的字符 INT 21H 2.2.3 十六进制的转换 根据要求我们需要实现十六进制像二进制和十进制的转换,程序要有明确的提示是向二进制转换还是向十进制转换并进行相应的选择,所以必须有选择语句的出现,然后根据所选的内容实现相应功能的调用。 选择语句和主模块中的语句一样通过比较指令CMP和条件转移指令JXX的搭配使用实现,此处用大写字母A和B做选择标题,选择A为十六进制转为二进制,选择B为十六进制转换为十进制,主要程序段HEHE1如下所示: HEHE1: QUIT1: CALL ASC2BIN ;调用CALLASC2BIN实现将AL中的ASCII码转换为对应的二进制数 MOV BL,AL MOV CL,04H SHL BL,CL;逻辑左移四位将BL的低四位移至高四位 MOV AH,01H INT 21H QUIT2: CALL ASC2BIN OR BL,AL ;将新输入转换出的二进制和上一步逻辑左移出的高四位组合形成八位的BX MOV CX,8 LOOPG: SHL BL,1;逻辑左移一位 JC LOOP1 ; 判断CF的值从而实现二进制的显示 MOV DL,0 JMP LOOP2 LOOP1: MOV DL,1 LOOP2: MOV AH,02H INT 21H

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