《数据库管理技术》理论课教学大纲.doc

“数据库管理技术”课程教学大纲 课程编号课程名称：数据库管理技术/Database management technology 学时：72 　　　　　　　　学分：3 适用专业：计算机科学与技术　　 开课学期：5 网络工程 开课学期：6 开课部门：数计学院 先修课程：计算机导论、C++语言程序设计、数据库原理 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 邵超数据库实用教程——SQL Server 2008 李春葆主编《数据库原理与应用—基于SQLServer2000》，清华大学出版社，2005年 罗运模主编《SQL Server数据库系统基础》，高等教育出版社，2004年 臧洪光Visual Basic 2005+SQL Server 2005数据库开发与实例SQL Server 数据库管理员的培养。在课程中，主要介绍了数据库的安全体系架构介绍、数据库的备份与修复及Master数据库的修复、数据的导入与导出(DTS)、（自动化、性能监控和结合外部服务）、数据库的发布与订阅的配置实验数据库的复制服务、通过创建索引来实现对表或视图的快速有哪些信誉好的足球投注网站与查询，最后实现数据库的视图管理来简化对表的管理。 使学生掌握数据库系统维护管理系统，通过数据库技术的研究动态Sql server 2008主要操作 24 3 数据查询 6 4 视图索引 6 5 T－sql编程基础 10 6 事务游标存储过程和触发器 10 7 备份恢复与系统安全管理 10 四、教学中应注意的问题 本课程的重点要落实在数据库管理系统sqlserver的应用及sql语句的熟练掌握两个方面，通过教学，使学生系统地掌握数据库开发技术，打好坚实的基础，能够从事复杂数据库系统的设计，开发，研究和应用工作，并为从事计算机各领域的科研及毕业后走向各岗位的工作打下数据库基础，在教学过程中要注意通过各种形式对学生下列能力的培养： （1）分析、归纳和设计能力； （2）实践开发，调试能力； 能够动手开发成功的数据库应用系统。 （3）自学能力； 数据库软件很多，发展快，绝大多数要求学生在实验或课余自学掌握，课堂重在讲方法和个案剖析。 （4）研究创新能力。 数据库技术发展快，新内容层出不穷，注意学习类比，观察提炼，提出新问题，新概念，新方法。 五、教学内容 第一章　数据库基础概念 1、基本内容： 介绍数据库系统概述，概念模型，数据模型，数据库系统的模式结构，关系数据库理论，关系数据库设计。 2、教学基本要求： 掌握数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念； 掌握概念设计中和逻辑设计中的数据描述，以及联系的描述； 掌握实体联系模型，要求会画ER图； 数据模型：层次、网状、关系模型； 了解数据库的主要特征及基本结构：三级模式结构，及模式间的映像； 掌握数据库设计思想。 3、教学重点难点： 实体联系模型，画ER图。 4、教学建议： 着重概念理解与记忆。 第二章　Sql server 2008主要操作 1、基本内容： SQL Server 2008概述、SQL Server 2008 数据库管理、SQL Server 2008数据表管理 2、教学基本要求： 了解SQL Server 2008版本体系和安装要求； 掌握SQL Server分析器使用； 掌握事务日志文件概念； 掌握SQL Server 2008数据库的高级管理。 3、教学重点难点： 4、教学建议： 多操作。 第三章　数据查询 1、基本内容： 介绍关系数据库标准查询语言SQL的数据定义，数据操纵，嵌入式SQL等 2、教学基本要求： 掌握查询语句； 掌握连接查询操作； 掌握嵌套查询操作； 掌握集合查询操作。 3、教学重点难点： SQL数据查询。 4、教学建议： 多练习。 第四章　视图索引 1、基本内容： 介绍视图的概念、视图的特点、利用对象资源管理器创建视图、利用T－SQL语句创建视图、管理视图、利用视图管理数据、索引概述、创建索引、管理索引、维护索引。 2、教学基本要求： 掌握视图索引概念； 掌握创建管理视图索引的知识。 3、教学重点难点： 视图索引的管理。 4、教学建议： 理解记忆多做题。 第五章　T－sql编程基础 1、基本内容： 介绍T－SQL编程基础、表达式、内置函数、创建自定义函数、修改和删除自定义函数、批处理和流程控制语句。 2、教学基本要求： 掌握T－SQL编程基础； 熟悉表达式、内置函数、创建自定义函数、修改和删除自定义函数； 熟练掌握批处理和流程控制语句。 3、教学重点难点： 表达式、内置函数、创建自定义函数、修改和删除自定义函数、批处理和流程控制语句。 4、教学建议： 多记忆多练习。 第六章　事