常见的酸和碱习题课.ppt

* * 习题一 习题二 习题三 习题四 习题五 习题六 返回 紫色牵牛花瓣的浸取液在 不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色（见下表）。因此，可作代用酸碱指示剂。 紫色 蓝色 红色 紫色牵牛花瓣浸取液颜色 食盐水 石灰水 食用白醋 物质 某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性，发现指示剂呈红色。则该雨水呈 性（填“酸”、“碱”或“中”），雨的pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。造成雨水这一结果的原因是 。 返回 对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸的pH （填“大于”、“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH 升高，你采取的方法有： （1）不发生化学反应的方法： 。 （2）有化学反应发生的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）： ； ； 。 返回 实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示剂变色？ 实验步骤：（1）在第一支试管加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（２）在第二支试管加入约2mLＮaCl溶液（pＨ＝７），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（３）在第三支试管加入约2mLＮaＯＨ溶液 ，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 通过上述实验的探究，仿照实验（１）的描述，回答下列问题（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）。 实验（１）看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是H2O不能使酚酞变色。 实验（2）看到的现象是 ，得出的结论是Na+ 。 实验（3）看到的现象是 ，得出的结论 。 返回 下图中，图Ⅰ是关于金刚石和石墨性质异同的处理，参照图Ⅰ方法，在图Ⅱ中处理酸和碱的有关知识。在（1）-（3）区域中填入适当内容（每处只要填一条）。 金刚石 石墨 硬度大不导电 质软导电 固体单质可燃 酸 碱 （1） （3） （2） Ⅰ Ⅱ （1） ； （2） ； （3） 。 返回 家用铝水壶使用较长时间后会在铝壶内壁产生一层水垢，其主要成分是[CaCO3,Mg(OH)2],可以用盐酸加以除去。但如果盐酸使用过量则会造成不良影响。请写出有关化学方程式。 向敞口久置的氢氧化钠固体上滴加稀盐酸后会产生气泡。请写出有关化学方程式。