90后心理问题面面观.doc

90后群体现状剖析 由于社会竞争加剧,生活节奏加快等因素，过早的竞争压力使“90后”普遍聪慧多才、爱好广泛，比较注重自我，但同时也存在学习焦虑、抗挫能力弱、嫉妒心强、对网络依赖等问题，他们自信又比较脆弱，敏感而多少有些自私。 “我们是一群一直以为被世界遗忘的小屁孩，一面享受丰衣足食，一面感叹精神空虚；一边被爱包裹，一边又感觉是在被人抛弃；一面享受激情与青春，一面又兀自悲伤。” 这是一个92年出生的女孩对90后孩子自身的描述。 90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现，这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。 下面是从网络中归纳出的90后的一些典型特点： 1、很多孩子有学习焦虑 在教育产业化的政策下，学校加压，各种各样的培优如雨后春笋，于是90后孩子自小即被大量的家教、教育辅导书进行专业培训，过早的竞争压力使“90后”普遍聪慧多才、爱好广泛，比较注重自我，但同时也让很多孩子产生了学习焦虑的问题。 2、极端自私和耐挫能力弱 现在的青少年多为独生子女,很多青少年从小在家中唯我独尊,占有欲十分强烈,由此造成了他们极端自私的心理表现。同时，对来自环境的压力十分脆弱,适应能力差，受不起挫折，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。 3、有强烈的反叛意识： 许多“90后”学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。,喜欢与成年人群的规定、纪律对着干,对老师和家长的教导完全不听,这种过度抗拒社会道德和法律的心理常常使青少年出走、自杀、犯罪。 4、极力表现与众不同 一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择用标新立异的方式，比如上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡，获得心理满足。看看大街上的青少年，已经有部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。 5、灰色心理，孤僻冷漠、封闭心理 由于家庭环境的因素以及父母教育方式的偏差,造成一部分青少年孤僻、封闭自我心理的形成，使他们不再轻易向别人吐露真情，很难找到可以产生心理共鸣的知音。因此他们常感到不易被人理解，感到孤独。但由于社会化的要求，他们又强烈地想与人交往，想得到别人的理解，因此他们又常常感到烦闷不安，出现消沉颓废、情绪低落、焦虑烦躁等现象，常用的口头语“我抑闷啊、我烦躁”等。 6、对网络十分依赖 青少年上网现象被称为“网络海洛因”，也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子，也有求助心理咨询的，他们往往都知道迷恋网络的害处，又无法控制自己，老想往外面跑。 社会对90后的争议 诸“门”事件，90后很黄很暴力？ 社会氛围的低俗化害了学生。社会因素肯定是第一位的，其次是家庭教育的失衡，再次是学校教育的偏颇。当今社会各种信息泛滥，网络信息无所禁忌地传播，社会上各种不良风气的侵袭，都容易让学生迷失。 “堕落”源于人性养成教育的缺失。学校在性与暴力方面睁只眼闭只眼、消极无为、放任自流的做法存在直接关系，传统德育教育这种外部灌输形式已经失效，而强调训练、强调打造人格的人性教育素养养成则绝对缺失。 请给“90后”宽容与信任 “社会舆论方面，对90年代后出生的孩子有许多忧虑。但是，任何一代人都既有长处，也有短处，任何一代人的成熟，都需要一个过程。”“在10多年前，80后也曾被质疑，甚至被称为垮掉的一代。但是，在今年的奥运圣火传递、汶川大地震、北京奥运会这些大事件中，80后的表现证明，他们是可以担当责任的一代，他们已经成熟起来了，此前对他们的偏见，也在一夜之间消除。” “与以前的大学生相比，90年代出生的大学生在英语、计算机方面的能力更强，对于新鲜事物的接受能力更强，心态更开放，这是他们的长处。但是，总体而论，这些孩子的实际动手能力较差，抗挫折能力不强。因此，在某些基本素质方面迫切需要培养和锻炼。” 对“90后”大学生，不妨给予他们更多宽容与信任，相信他们一样会在不断的历练中成长和成熟起来。 总结： 每个时代的新一代似乎都受到特别的关注，因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印。对于新一代，似乎都有人来褒贬一番，或者忧心忡忡，或者赞扬嘉许。但是，谁在年轻的时候没有犯过错误呢？不同时代人们给予的定语都不同，我们可以记起的词语有过去的“ 迷惘的一代”、 “愤青”、“垮掉的一代”，到现在的“新新人类”。但不论怎么说，每个人都是历史长链中的一环，只是历史赋予每个时代的使命都不同。 90后终将有一天成为中国的主人翁。同样是独生子女，但90后和70后、80后一代却显出非常的不