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二次根式学生.doc

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二次根式学生

二次根式 三、知识框架:          六、经典例题 1、类型一、二次根式的概念与性质   例1.x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?   (1);    (2);    (3).             【变式1】已知,求的值.     例2.根据下列条件,求字母x的取值范围:   (1); (2).    【变式1】把根号外的因式移到根号内,得(  )   A.   B.   C.   D. .     例3.在实数范围内因式分解.   (1);  (2).     【变式1】化简得( )   A.2   B.-4x-4   C.-2   D.4x-4   2、类型二:二次根式的混合运算 例4.计算:   (1);    (2);   (3);    (4).    【变式1】计算     【变式2】计算:   (1) (2)    【变式3】先观察下列分母有理化:   ,从计算结果中找出规律,再利用这一规律计算下列式子的值:   .    3、类型三、二次根式的化简求值   例5.已知a、b、c为△ABC的三边长,化简         4、类型四、二次根式的比较大小   例6.比较大小.   (1)与;   (2)与;   (3)与;   (4)与;  (5)与.    (5)     又,且  5、类型五、二次根式的综合应用   例7.某人用一架不等臂天平称一块铁a的质量,把铁块放在天平左盘时,称得它的质量为300克;把铁块放在天平右盘时,称得它的质量为900克,利用所学知识,求这块铁的实际质量.(保留到个位)  例8.已知:如图,每个小方格的边长都为1,则点C到线段AB所在直线的距离等于多少?   一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 求使有意义的x的取值范围是 ( ) A.x≥2 B.x≤2 C.x≥2且x≠4 D.x≤2且x≠4 2、下列各式中,属于二次根式的有( ) ①②③④⑤ (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 3、下列根式中是最简二次根式的是 A、 B、 C、 D、 9、把根号外的因式移到根号内,得( ) A. B. C. D. 10、若=1-x,则x的值是( ) A.x﹥1 B.x﹤1 C.x≥1 D.x≤1 17. 计算:(1) (2) (3) (4) 18. 化简:+6–2x并将你所喜欢的x值代人化简结果进行计算 1、 (黄石中考) 下列根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2、 (百色中考) 与是同类二次根式的是( ) A、 B 、 C 、 D 、 5、 (大连中考) 计算:= .

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