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二次根式学生
二次根式
三、知识框架: 六、经典例题
1、类型一、二次根式的概念与性质 例1.x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义? (1); (2); (3). 【变式1】已知,求的值. 例2.根据下列条件,求字母x的取值范围: (1); (2). 【变式1】把根号外的因式移到根号内,得( ) A. B. C. D. . 例3.在实数范围内因式分解. (1); (2). 【变式1】化简得( ) A.2 B.-4x-4 C.-2 D.4x-4 2、类型二:二次根式的混合运算例4.计算: (1); (2); (3); (4). 【变式1】计算 【变式2】计算: (1)(2) 【变式3】先观察下列分母有理化: ,从计算结果中找出规律,再利用这一规律计算下列式子的值: . 3、类型三、二次根式的化简求值 例5.已知a、b、c为△ABC的三边长,化简 4、类型四、二次根式的比较大小 例6.比较大小. (1)与; (2)与; (3)与; (4)与; (5)与. (5) 又,且 5、类型五、二次根式的综合应用 例7.某人用一架不等臂天平称一块铁a的质量,把铁块放在天平左盘时,称得它的质量为300克;把铁块放在天平右盘时,称得它的质量为900克,利用所学知识,求这块铁的实际质量.(保留到个位) 例8.已知:如图,每个小方格的边长都为1,则点C到线段AB所在直线的距离等于多少?
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 求使有意义的x的取值范围是 ( )
A.x≥2 B.x≤2 C.x≥2且x≠4 D.x≤2且x≠4
2、下列各式中,属于二次根式的有( )
①②③④⑤
(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个
3、下列根式中是最简二次根式的是
A、 B、 C、 D、
9、把根号外的因式移到根号内,得( )
A. B. C. D.
10、若=1-x,则x的值是( )
A.x﹥1 B.x﹤1 C.x≥1 D.x≤1
17. 计算:(1) (2)
(3) (4)
18. 化简:+6–2x并将你所喜欢的x值代人化简结果进行计算
1、 (黄石中考) 下列根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2、 (百色中考) 与是同类二次根式的是( )
A、 B 、 C 、 D 、
5、 (大连中考) 计算:= .
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