1.3.《三角函数》《三角恒等变换》复习课教案1(新人教必修4).doc

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1.3.《三角函数》《三角恒等变换》复习课教案1(新人教必修4)

高一数学期末复习《三角》(一) 一、基本知识与方法 1、(1)角的形成与角的推广:比如应该知道可看作是在的基础上逆时针旋转之后得到等等,角推广到任意角,须掌握终边相同角的集合的写法. (2)弧度制及其弧度制下的弧长,扇形面积公式. 2、牢记三角函数就是终边与单位圆交点坐标,即,.以及能熟练地判断各三角函数在每个象限的符号. 3、同角关系与诱导公式的正确运用,防止符号搞反.比如由不能盲目得出 ,需考虑终边在什么象限;诱导公式的符号除了“符号看象限”法则,也可以借助两角和差公式来确定. 二、典型例题 例1、已知角的终边上一点的坐标是,且,求和的值. 例2、已知,求下列各式的值: (1); (2). 例3、已知,,求证:. 例4、已知函数. (1)求的定义域; (2)设是第四象限角,且,求的值. 例5、已知,求下列各式的值: (1); (2). 三、巩固练习 1、下列说法正确的是( ) A、终边相同的角一定相等 B、钝角都是第二象限角 C、第一象限角都是锐角 D、第一象限角的2倍是第一或第二象限角 2、扇形的周长是16,圆心角是2 rad,则扇形的面积是( ) A、 B、 C、 D、 3、若,,则的值为( ) A、 B、 C、 D、 4、若,则的值等于( ) A、 B、 C、 D、 5、满足的角的取值范围是 . 6、设是第二象限角,且,则是第 象限角. 7、已知分别是的正弦线,余弦线和正切线,则从大到小依次排列是 . 8、已知,则 . 9、若,求. 10、已知下列命题:①是第二象限角;②;③; ④;⑤.试以其中若干(一个或多个)命题为条件,然后以剩余命题中的若干命题为结论,组成新命题,并证明之. 2

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