关于成立邵武市实验小学数学工作室的实施方案.doc

关于成立邵武市实验小学数学工作室的实施方案 工作人员： 组长：郑伙亮 成员：郑伙亮　　李　萍　　黄　键　　黎春芳 　林　瑛　　高海英 廖晓琳 朱日红 工作精神：开拓进取，求实创新 工作目标： 以素质教育为核心，按照《基础教育课程改革纲要》的精神，适应新世纪教育的发展，树立新教育教学理念，终身学习的理念。确立系统的学习体系，合作学习共同研究，与时俱进，开拓进取，求实创新，加大教研的氛围，促进教学工作有序运转，促使我校数学教研工作迈上新台阶。 工作内容： 注重数学工作室成员的个性、个体的发展。出特色，促进“互动，互补”的协调发展。 认真开展“一帮一”结对子活动，落实对青年教师的辅导，定期与不定期进行交流研讨，提高教育教学水平。 坚持随堂听课，评课活动，形成浓厚的教研氛围，做到一研一得。 承?担学校教研课题的研究，自主学习、探索研究性学习的基本规律。如：“数学教学与其他学科的整合。”“自学诱导式”等。 每周一次的理论学习与研讨，两周一次的教研活动，一月一次的对话交流、总结活动。 承担学校数学课改研究实验，开发校本课程，促进全面发展，综合素质的提高。 每学年组织外出学习一次，研究教育的发展与动向，积极撰写论文，提升业务素养。 每学年进行一次总结研讨论，每人进行一次专题讲座，提炼理论函养水准。 配合学校“三三计划”的实施（办名校，出名师，育名生；一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的教育质量；课堂教学与全面发展同步提高，教育质量与师资素质同步提高，三风建设与环境建设同步提高。 10、学习新技术，探究新教法，自我反思，追求永恒的学习，提升生命的价值，互相学习，共同成长，成为专业研究的引领人；使之学校青年教师更快地成为省、地、市骨干教师和学科带头人。 郑火亮，男，1964年1月生，1982年参加工作。本科学历，再读福建师大研究生课程班，中学数学高级教师，1985年（首届）、86年市数学教学比武一等奖；1987年被评为地区首届“教坛新秀”；数学论文在《福建教育》《中小学教育》、 《小学数学教学》.《现代教育》、《小学教学管理》、《集美大学学报》等刊物发表或全国、省、地、市论文评选获一、二、三等奖。2000年参加省级首届数学骨干教师培训；2003年参加省首届数学学科带头人培养对象研修；邵武市讲师团成员；邵武市名师、学科带头人；福建省中青年数学教学研究会理事，中国教育学会会员。曾任卫闽学区教务处副主任、主任、副校长，现任实验小学副校长。担任中、高年级数学教学，分管学校教学工作。 李萍，女，1977年10月生， 1995年8月参加工作，本科学历，小学数学一级教师。被评为市优秀教师；市教研先进个人；市优秀青年岗位能力；市讲师团成员；市学科带头人；校“教坛新星”“师德标兵”；1999年11月获市教育人才基金会三等奖。多次参加课堂数学教学比武获省、地、市一等奖，课例获全国二等奖；论文获省、地二、三等奖。现从事低年级数学教学，任低年级数学教研组长，2002年到上海宝山实小跟班学习半年。 黎春芳，女，1979年2月生。1997年8月参加工作，中专学历。小学数学一级教师，地、市数学优质课评选获一等奖，福建省教学观摩评选二等奖，“四结合”课例获全国二等奖。邵武市优秀教师，校“教坛新星”；现任中年级数学教研组长，课题组成员。 林瑛，女，1973年4月生，1991年8月参加工作。大专学历，小学数学高级教师；多次参加地、市数学课堂数学比武获一等奖。邵武市“优秀教师”，校“教坛新星”，论文获全国三等奖。现从事高年级数学教学。 黄键，男，1973年1月生，1991年8月参加工作。大专学历，小学数学高级教师。1998年、2000年被评为邵武市优秀青年教师，市骨干教师，校“教坛新星”，论文获全国、地、市一等奖。现从事高年级数学教学，课题组成员。 高海英，女，1974年8月生，1992年8月参加工作。大专学历，小学数学高级教师。2002年参加南平市课堂数学比武获一等奖；2003年参加市“自学诱导式”课题比武获一等奖；2004年获邵武市优秀青年教师、骨干教师；2004年获南平市优秀青年教师。论文获全国二、三等奖；地、市一等奖。现从事高年级数学教学，课题组成员。 朱日红，女，1977年7月生，1996年8月参加工作，小学一级教师。校优秀教师，校教学竞赛一等奖。所撰写的数学论文《让生活走入数学课堂》一文在福建省小学数学中青年教师教学研究会2003年年会上获得二等奖，《浅谈数学课堂中如何开展合作学习》一文在邵武市小学教育研究会2004年年会上获得一等奖，积极参加送教下乡活动，现从事低年级数学教学，课题组成员，任备课组长。 廖晓琳，女，1974年1月生，1992年8月参加工作，大专学历，小学高级教师。2000年10月被评为南平市优秀青年教师，市优秀教师，校“教坛新星”。论文获