浅谈学生合作精神和创新能力的的培养.doc

PAGE  PAGE 3 浅谈学生合作精神和创新能力的培养 没有良好的合作学习，合作生活，就难以有社会和谐发展。合作是一种比知识更重要的能力，是一种体现个人品质和风采的的素质，也是个体创新所必须具备的基本能力，知识经济时代与信息社会将是人类的合作与生存创新的时代。从个人与他合作的必要性的角度来看，一个人的能力是有限的，如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，就不可能博采众长，影响自身能力的提高，就不能适应时代的发展要求。创新教育应该十分重视学生的全面发展和个性塑造。要培养学生的合作精神，一种体现全局意识观念，集体意识和良好的人际关系的精神，而全局观念，集体意识和良好的人际关系，人际交互能力都要靠教育进行自幼的培养，因为正确对待自己，对待他人是一种行为习惯，是个性的重要组成部分，是学生成长和不断完善自我的需要，因此需要从小时开始培养。 怎样培养学生的合作精神和创新能力 首先要帮肋学生了解合作精神和合作能力对人生成功的重要性，使他们明白良好的人际关系和合作精神，是人们工作顺利，生活幸福，事业成功的重要基础。教育学生对交往要有充分的兴趣和热情，学会尊重他人，用爱心和同情心去对待和理解周围的人，善于发现别人的优点并诚心的向他们学习，当别人需要帮助的时候，诚恳的助人一臂之力。 二是教师要以自己的行为在学生中树立平等待人，团结友爱，助人为乐的榜样，以自己与学生良好的教与学的合作关系去感染学生，使学生得到潜移默化的平等教育。 三是为学生创造心理相容的友好氛围，形成良好的乐于合作的良好习惯。合作的基础是心地坦白，互相信任，思想一致。集体活动教育对营造心理相容的环境和人际关系特别重要。要努力建立一种团结友好的氛围，形成良好的、朝气蓬勃、温暖融洽的班风，让学生在这种良好的的环境里，得到熏陶，得到支持的信任，养成乐于助人，乐于合作的良好意识和习惯。 四是教育学生要努力学习知识，培养创新技能，奠定合作的基础，因为只有有了较强的学习生活能力之后，才有能力参与合作并出色的完成在合作中承担的责任，才能真正获得他人的信任。不断地、终身的学习是一个人谋生和发展，交往与合作的重要手段。 五是要教育学生学会宽容和谅解。要让他们明白人与人之间的差异总是客观存在的，周围的人不可能都象自己想象的那么完美无缺，同伴之间有意见也是很正常的事，我们必须承认差异，冷静对待他人的意见，学会与意见不同的人相处，真的向他人集智取长，不要求全责备，苛求他人。 六是鼓励学生积极参与兴趣小组活动和其他各类集体活动，多与伙伴群体交往，在伙伴群体的交往中培养学生的平等价值观，陶冶团结友爱，亲密合作的健康情操。