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五年级众数教学设计.ppt

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五年级众数教学设计

众数 人教新课标五年级数学下册 我们学校正在进行十优比赛,接下去我们学校还准备举行校园集体舞比赛,各个班级就要开始积极准备了。学校规定每班选10名队员,所以班级要先进行一次选拔,大家说选什么条件的合适呢? 20名队员的身高情况 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 平均数、中位数和众数的联系与区别 区 别:描述的角度和使用的范围不同 中位数:与数据的排列位置有关。居中的数,表示一组数据的一般水平。 众 数:与数据出现的次数多少有关。表示一组数据的集中情况。 平均数:与所有数据都有关。能够受到较大数与较小数的影响,可以代表一组数据的整体水平,却不能表示一般水平。 练习巩固 出示做一做: 1、五(1)班全体同学左眼视力情况如下 5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1 5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0 (1)根据上面的数据完成的统计表。 (2)这组数据的中位数、众数各是多少? (3)你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适? (4)视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学左眼的视力如何?你对他们有什么建议? 学校举办英语百词听写竞赛,五(1)班和五(2)班参赛选手的成绩如下: 五(1)班:88 87 88 87 85 96 98 90 87 91 93 99 87 95 88 92 94 88 87 88 五(2)班:82 86 87 89 94 95 83 96 92 84 93 97 85 98 99 88 91 90 81 80 这两组数据的众数各是多少?你发现了什么? 请大家谈谈今天的收获 * *

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