七年级第三次质量检测成绩分析1.doc

七年级第三次质量检测成绩分析 本次考试是学生进入七年级后第三次正规的考试。现分析如下： 一、学生成绩分析 本次考试七年级共有281名学生参加考试，平均成绩对比如下表： 科目 第一次 第二次 第三次 语文 63.72 74.27 78.91 数学 54.76 61.49 47.39 英语 75.59 60.44 65.37 历史 50.2 54.16 53.52 地理 41.34 59.67 51.32 政治 61.27 57.93 49.99 生物 62.95 51.49 49.48 班级 语文 数学 英语 历史 地理 政治 生物 一班 1 68.43 67.48 71.65 56.78 39.57 61.83 58.17 2 70.02 66.65 53.11 53.92 56.88 61.57 39.72 3 80.04 51.5 65.4 59 49 45.6 46.4 二班 1 63.82 59.41 78.03 64.21 39.71 62.88 68.85 2 77.71 67.2 66.48 60.55 62.2 51.59 57.99 3 78.16 44.38 64.26 55.2 42.28 53.18 46.09 三班 1 66.9 50.7 79.9 36.6 47.1 57.4 65.9 2 83.47 54.32 60.74 47.93 66.3 53.4 68.62 3 84.22 44.48 64.14 45.76 54.75 52.38 54.06 四班 1 58.58 44.44 77.42 36.2 35.84 65.82 61.22 2 68.57 56.59 56.24 47.91 51.02 58.75 42.39 3 77.14 48.16 66.08 41.72 48.8 42.71 58.27 五班 1 69.06 58.72 79.51 58.62 49.59 64.20 63.2 2 74.81 67.6 70.18 60.69 67.23 64.71 55.71 3 81 55 71 67 62 57 45 六班 1 52.88 47.56 64.27 52.7 34.29 52.67 61.85 2 66.68 51.74 52.37 53.12 50.45 57.33 40.1 3 71.56 39.31 60.55 53.20 50.23 49.28 46.1 班级 年级前50名人数 第二次质量检测 第三次质量检测 一班 8 12 二班 8 6 三班 8 8 四班 6 5 五班 15 14 六班 5 5 ???1、从整个年级看，三次质量检测相比，语文平均成绩保持上升趋势，数学下降幅度较大，其他学科变化不是太大。 2、各班情况分析： 一班，语文、数学、英语、历史平均分在年级部平均分以上，地理、政治、生物在年级部平均分以下，语文、英语成绩较第二次质量检测有较大幅度提高，优秀人数较大幅度提高。 二班，历史、政治平均分在年级部平均分以上，其余学科在平均分以下，数学、地理、生物成绩下降幅度较大。 三班，语文、地理、政治、生物平均分在年级部平均分以上，语文成绩突出，数学下降幅度较大。 四班，数学、英语、生物平均分在年级部平均分以上，生物成绩突出，历史、政治成绩下降幅度大。 五班，语文、数学、英语、历史、地理、政治平均分在年级部平均以上，仅生物低于年级部平均分，英语、历史成绩突出。 六班，总体平均成绩偏低，数学成绩下降明显。 二、建议 ???1．根据学生成绩，深刻反思，查缺补漏。 2.提高思想认识，深入研究教材、考点，系统复习，多做有代表、有意义的题。 3.充分利用好学习小组，想办法让优秀生成为自己小助手，帮助小组学困生，建立自信，爱上学习。 4.多走近学生，更好的了解学生，鼓励、督促、指导学生搞好期末复习。