走进铜山小学活动策划书.doc

河海大学环境科学与工程学院 环保知识健康行系列活动之—— 走进铜山中心小学 活动策划方案 主办单位：河海大学环境科学与工程学院学生会 活动时间：2009年3月中旬 活动目的及意义 在经济高速发展的今天，人们过多的注重物质与利益，逐渐忽略了对环境的保护。环境污染的日益严重带来的各个方面的问题提醒我们——增强环保意识，提升环境质量已经刻不容缓； 小学是教育的基础，从小学抓起，能够更好地使小学生养成保护环境的习惯，增强环境意识。同时可以督促小同学注意身边的小事，从细枝末节（如不乱扔垃圾、不践踏草坪、不采摘花朵压折小树等）中注重对周边环境的保护； 阅读与环保相关的报刊书籍，不仅能够从文字概念上加深孩子们对于环保重要性的理解与认识，同时也丰富了他们的课余生活，拓宽其知识面，增长他们的见闻； 3月是学习雷锋活动月，在继以“我与小树共成长”为主题的带领幼儿园小朋友展开认领小树苗等“学雷锋系列活动”之后，将环保精神及科学知识传达给各位小同学们，不仅是雷锋精神的一种具体体现，更是将其融入到生活学习之中，是“3月精神”的一种保持与延伸； 延续保持并发扬发展我院往年的支教主题系列活动。 就我们自身而言，通过支教活动可以锻炼自己的社会实践能力，体会一下当老师的感觉，并且可以增强自身的环保意识，通过准备支教材料这一机会来使自己的环保知识更加丰富。 活动流程 （一）前期准备 1．挑选品行端正，环保意识强的同学组成支教队。 2．增强支教人员自身的环保知识修养，对每位支教人员进行活动前的培训； 3．多方收集适合小学生理解的有关环保方面的资料，并组织成材料文件，也可以自己制作一些简单易懂的环抱卡片和教具； 4．在院内征集环保科学的报刊、杂志等相关书籍（适合小学生阅读水平）。 （二）活动过程 1．支教同学先进行一个简短的演讲，阐明当前面临的环境问题，做到通俗易懂，时间在一到三分钟； 2．首先让小同学们自由发言，谈谈自己对于环境保护有哪些认识； 3．将整理好的文件资料及图片等，以授课方式讲解给同学们，拓宽他们在相关方面的知识面，增强他们在环保方面的意识； 4．准备竞答方式的小问题，调动同学们的积极性，寓教于乐，让孩子们觉得环保并不是一句枯燥无味的空口号，而是与我们每个人息息相关的事情； 5．为班上同学分发所收集到的书籍报刊，为他们讲解阅读的重要性，帮助他们理解为什么保护环境要“从我做起”，同时丰富他们的课余生活； 6．请各位同学们畅谈与支教人员交流学习之后的不同认识及感受； 7．举行“保护环境从我做起”的宣誓仪式，以此种方式将环保意识深扎于同学们的脑海中。 （三）活动效果 此次活动的开展，不仅能够锻炼我们大学生自身的社会实践能力，延承和发扬雷锋精神及优良品质，继承我院往年的支教系列活动的传统，更重要的是，帮助小朋友们理解环保的重要性，让他们意识到“保护环境人人有责”“保护环境要从我做起”，养成他们在日常生活、身边小事中注重环保的好习惯，为环境保护尽自己一份力量。同时，对于相关报刊书籍的阅读，相关图片的观看，可以拓宽的孩子们的知识面，丰富他们的课余生活，更让他们更为直观地了解身边的世界，身边的环境，将环保的种子种在小朋友们的心里。 活动策划书 2008年11月