小型体育节活动方案.doc

小型体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下： 　　一、指导思想 　　通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 　　二、活动主题及形式 　　本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力提高体育运动水平。 　　活动阶段 第一阶段：筹备阶段（月）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（月） 　　第三阶段：体育活动周（月） 　　四、具体活动内容及活动时间 　　（一）、体育活动类（月27日前完成比赛，自行安排时间） 　　1、根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。（月） 　　2、年级：跳绳（各班男、女各3人）。 　　3、年级：（各班男、女各3人）。 　　4、年级：（各班男、女各3人）。 　　（二）、综合（四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球）类根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。（月27日） 　　1、乒乓球赛：年级参加，负责人：年级由年级组长和年级体育教师 2、篮球：年级，负责人：教师组织比赛。