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比的化简预习案
六年级数学比的化简预习案
主备人:张新艳 班级: 姓名:
学习目标:
1、在实际情境中,让学生体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。
2、在观察、比较中理解什么是化简比,会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。
3、促进知识迁移,培养学生的概括能力。
4、体验知识的相通性以及数学与生活的联系。
(一)复习铺垫。
?1、????
?
?
2、???
?
?
?
(?二)自主学习:
(1)两杯中蜂蜜与水的比分别是多少?
?
?
(2)根据两杯中蜂蜜与水的比,你能直接判断出哪一杯更甜吗?接下来怎么办?试一试吧。
?
?(三)试一试,找出最简整数比
24:42 120:60
?
? 3:4 0.7:0.8
?
9:8 0.3:1.5 (四)练习达标:
1、将2克糖放入20克的水中,糖和水的最简整数比是( ),糖和糖水的最简整数比是( )水和糖水的最简整数比是( )
2、填写下表。
比 化简比 比值 25:100 ? ? ? ? 4.2:1.4 ? ? 0.1:0.15 ? ? 思考化简比与求比值有什么区别。
?
3、选择
(1)0.75:0.1化简后的最简整数比是( )
A、7.5:1 B、75:10 C、15:2
(2)比的前项是8,后项是2,比值是( )
A、4:1 B、4 C、1:4
(3)4和它的倒数的最简整数比是( )
A、4:1 B、1:4 C、16:1
(4)5:2前项扩大为原来的3倍,要使比值不变,后项应当( )。
A、增加3倍 B、扩大为原来的3倍 C、不变
??6、大正方形的边长是4厘米。小正方形的3厘米
大、小正方形的边长比是 ,比值是
大、小正方形的周长比是 ,比值是
大、小正方形的面积比是 ,比值是
?
?
五、拓展提高
1、20% ,求杨树的棵数和柳树棵数的比是多少?
?
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2、一项工程,甲单独完成需要4天,乙单独完成需要5天,甲、乙的时间比是 ,甲、乙的工效比是 .
?
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