求索真理学案.doc

第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来 编稿人 刘东海 审核人 宋晓玉 一、基础填空 （一）实践及其特点 1．基本含义：实践是 活动。它有两层基本的含义： （1）凡是实践，都是以 为主体、以 为对象的 活动。 （2）实践是一种 活动，它可以 2．特点 （1）实践具有客观物质性 ①这是由 决定的。 ②实践活动的过程及其结果是受 的，具有 。 （2）实践具有主观能动性 实践是一种 的改造客观世界的活动。 （3）实践具有社会历史性 ①社会性：实践是处在一定 的活动，纯粹的个人的实践活动是根本不存在的。 ②历史性：人的实践活动是 。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到 的制约，是 的产物。 （二）实践是认识的基础 1．实践是认识的 。 在实践活动中，人们借助于一定的工具作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改变，并从中获得对客观事物的认识。 2．实践是认识发展的 。 （1）认识产生于实践的需要， ，推动着人们去进行新的探索和研究。 （2）实践的发展为人们提供 ，这些工具 人类的认识器官，促进人类认识的发展。 （3）实践锻炼和提高了 。 3．实践是检验认识的真理性的 。 只有 ，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是 。通过实践，人们可以把 变为 。在这一过程中，人们把 和 加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4．实践是认识的 。 认识本身不是目的， 才是认识的目的和归宿。脱离实践，认识就失去了意义。 二、知识问答 1、实践的特点有哪些？ 2、实践决定认识的表现有哪些？ 三、巩固训练 1．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥”系列卫星不断对月球进行探索，千年梦想即将变为现实。这说明： A．实践具有客观物质性 B．实践具有革命性和科学性 C．实践具有主观能动性 D．实践具有社会历史性 2．人们常说，做事要“三思而后行”。这说明了 A.实践是客观物质性的活动 B.实践具有社会历史性 C.认识总是先于实践而产生的 D.实践是有意识有目的的能动性活动 3．下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是 A.读书破万卷，下笔如有神 B.近水知鱼性，近山识鸟音 C.欲知山中事，需问打樵人 D.路遥知马力，日久见人心 4．2012年11月28日，国务院发出通知，决定于2013年开展第三次全国经济普查。2011年11月22日至23日，广东省深化体制改革工作会议在汕头召开。把行政体制改革作为新一轮体制改革的突破口，使全省各地初步形成“小政府、大社会”服务型政府雏形。顺德作为广东改革的“标兵”，在改革中对党政机构进行重组，原有41个党政部门大幅压缩至16个。至于改革效果如何，还应当由老百姓说了算。这是因为A．实践是认识的目的B．实践是检验认识的真理性的唯一标准 C．人民群众是检验认识的真理性的唯一标准D．正确的认识促进实践的发展答案　针对“景观污染”或“千村一面”现象，