2010湄潭中学高三物理第一学期半期试题.doc

2010湄潭中学高三物理第一学期半期试题 一、不定项选择题：（每题6分，共48分） 14、如图所示，一束红光和一束蓝光平行入射到三棱镜上，经棱镜折射后，交会在屏上同一点，若n和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率，则有： A，a为红光，b为蓝光 B、，a为蓝光，b为红光 C、，a为红光，b为蓝光 D、，a为蓝光，b为红光 C、人跳起来不需要力做功 D、无法确定地面对人做的功 17、如图所示，一轻质弹簧与质量为m的物体组成弹簧振子，在竖直方向的A、B两点间作简谐运动，O为平衡位置，振子的振动周期为T。某一时刻物体正经过C点向上运动（C点在平衡位置上方h高处），从此时刻开始的半个周期内错误的是：（ ） A、重力对物体做功2mgh B、重力对物体的冲量大小为mgT/2 C、加速度方向始终不变 D、回复力做功为零 18、一个作平抛运动的物体，运动中不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A、任意1秒内速度的变化都相同 B、任何相等的时间内，重力所做的功都相同 C、物体在任意相邻的2s内通过的位移之差是一个常量 D、物体下落过程中，重力的功率保持不变 19、如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（ ） A、木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g B、木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1+m2）g C、当Fμ2（m1+m2）g时，木板便会开始运动 D、无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 20、如图所示，轻杆OP可以绕O点在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端，当OP和竖直方向间的夹角α缓慢减小时（0α180°)，则OP杆所受到作用力的大小将：（ ） A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.恒定不变 D.无法确定 21、如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间接触面光滑，开始时m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度），正确的说法是：（ ） A、由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒 B、系统机械能一直不断增加 C、弹性势能不断增加 D、系统的动量守恒 二、本题共 3 小题，共17分 22、(1)(4分)图甲是用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示，可以读出此工件的长度为____________mm；图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应 mm。 (2) (9分)某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平,离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s 若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足 s2= （用H、h表示）. h(10-1 m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 s2(10-1 m2) 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78 该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示： 请在坐标纸上作出s2-h关系图 对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线（图中已画出）,自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率 （填“小于”或“大于”）理论值 （3) (4分)在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0= （用L、g表示），d点的速度为Vd= m/s(g=10m/s2) 三、本题共3小题，共55分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位、 23、(15分)航天员测得某星球由于自转在t时间内转过的角度为θ，用弹簧秤测得一小物块在两极处的重力为F，同一物块在赤道上的重力为0.8F，求：此星球的密度（已知万有引力常量为G） （19分）把一个质量为 m =0.2 kg的小球放在高度为 h = 5.0 m的直杆的顶端，如图所示，一颗质量为 m＇ = 0.01kg的子弹以速度 v0 = 500m/s沿水平方向击穿小球，小球落地点与杆的水平距离S=20m。 求： （1）子弹落地点距杆的水平距离S＇； （2）子弹落地时的速度 25、（高考题21分）如图所示，倾角为θ的斜面上静止放