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《传感检测技术》大纲2
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《《《《传感器与检测技术传感器与检测技术传感器与检测技术传感器与检测技术》》》》课程教学大纲课程教学大纲课程教学大纲课程教学大纲
一一一一、、、、课程的性质课程的性质课程的性质课程的性质、、、、课程设置的目的及开课对象课程设置的目的及开课对象课程设置的目的及开课对象课程设置的目的及开课对象
本课程是机械设计制造及其自动化专业(机械电子工程方向)学生的重要专业课程。本课程设置的目的是通过对传感器的一般特性与分析方法,传感器的工作原理、特性及应用,检测系统的基本概念的学习,通过本课程的学习,使学生掌握检测系统的设计和分析方法,能够根据工程需要选用合适的传感器,并能够对检测系统的性能进行分析、对测得的数据进行处理。 开课对象:机械设计制造及其自动化专业(机械电子工程方向)本科生。
三三三三、、、、教学方法与考核方式教学方法与考核方式教学方法与考核方式教学方法与考核方式
二二二二、、、、先修课程先修课程先修课程先修课程::::
高等数学、工程数学、电子技术、数字电子技术等。
1.教学方法:理论教学与实验教学相结合。 2.考核方式:闭卷考试。
四四四四、、、、学时分配学时分配学时分配学时分配
总学时48学时。 其中:理论38学时, 实验10学时
五五五五、、、、课程教学内容与学时课程教学内容与学时课程教学内容与学时课程教学内容与学时
((((一一一一))))传感器与检测技术概念传感器与检测技术概念传感器与检测技术概念传感器与检测技术概念 传感器的组成、分类及发展动向,技术的定义及应用。 重点:传感器与检测技术的目的和意义。 教学方法:课堂教学和现场认识教学相结合。 ((((二二二二))))传感器的特性传感器的特性传感器的特性传感器的特性 1.传感器的静态特性 2.传感器的动态特性及其响; 重点:传感器的静态特性与动态特性的性质。 难点:工艺计算与平面布置;微机联网控制系统。 广度:本章主要讲述传感器特性的基础知识。 深度:主要讲述传感器的特性,不涉及复杂的内容。 教学方法、手段:课堂教学、多媒体教学,强化实际操作。 ((((三三三三))))电阻式传感器电阻式传感器电阻式传感器电阻式传感器 1.电位器式传感器的主要特性及其应用 2.应变片的工作原理 3.应变片式电阻传感器的主要特性及应用 重点:理解电位器式传感器、应变片式传感器的工作原理,掌握它们的性能特点,了解其常用结构形式及应用。 难点:线性与非线性电位器的测量原理,应变片式传感器的测量原理、温度误差及其补偿。
广度:本章主要电阻式传感器的检测方法。 深度:主要讲述了电位器式传感器及应变片式传感器的工作原理及使用方法。 教学方法、手段:课堂教学、实操训练、多媒体教学,强化实际操作。 (四四四四))))电感式传感器电感式传感器电感式传感器电感式传感器 1.自感式传感器的工作原理、等效电路与转换电路,自感式传感器的特点及其应用
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