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八年级物理--功,功率,机械效率
功 功率 机械效率 讨论: 功与功率有什么区别与联系 对于利用滑轮组匀速竖直提升物体和水平匀速拉动物体,三功的关系 功率与机械效率是否是一回事,你能举例说明吗? (8)问题讨论 1、当滑轮组不变时,增加物重,有用功一定增加吗?总功一定增加吗?有用功占总功的比例如何变化?能否无限的增加物重呢? 2、当物重不变时,能采用哪些方法减小额外功呢?能采用哪些方法减小机械效率呢? * * * * * 主单位符号 单位 机械 效率 功率 功 公式 物理意义 物理量 符号 物理量 名称 辨析: 1.在使用机械时,动力对机械做的功是总功,机械对物体所做的功是有用功。 2.利用机械做功时,额外功对人们没有用,因此可以不做。 3.有用功越大,机械效率越高。 4.额外功越少,机械效率越高。 5.机器的功率越大,机械效率越高。 F 利用图示滑轮组把重400牛的物体匀速提升1米。若每个滑轮重60牛 ①若摩擦不计,求所做的有用功为多少焦,额外功为多少焦,总功为多少焦滑轮组的机械效率为多少。 ②由于摩擦原因,人实际用力为250牛,则所做的有用功又为多少焦,总功为多少焦,此滑轮组的机械效率为多少. F 如图,不计绳与轮间的摩擦,已知G物=600N,在250N的拉力F作用下,物体在2S内被匀速提升2m,据题条件,你能求出哪些物理量呢? F 将重1000N的物体沿水平方向匀速拉动,物体与地面间的摩擦力为300N,作用于绳子自由端的水平拉力为250N,使物体在20s前进了10m,据题条件,你能求出哪些量呢? 在测定滑轮组机械效率的实验中: ⑴根据的原理是_____________。 ⑵实验中需要的测量工具有________和____________。 ⑶需要直接测量的物理量有:绳端的拉力F、___________、__________和______________。 ⑷实验时拉力的方向应尽量________,且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。 η=W有/W总 刻度尺 弹簧测力器 物体重G 物体上升距离h 绳自由端移动距离S 竖直向上 匀速移动 F ⑸某同学测定图示装置滑轮组的机械效率,他设计了如下表格记录数据如下: 0.1 0.1 0.1 H(m) η W有 0.3 0.8 2 3 0.3 0.6 2 2 1 G(N) 0.3 0.4 1 W总 S(m) F(N) ⑹比较1、2两组得到结论为( ) 比较2、3两组得到结论为( ) (7)通过实验,我们知道影响滑轮组机械效率的大小因素是________和________、_________的影响。 随物重的增加而变大;随动滑轮重的增加(常表现在个数的增加上)而变小。 用定滑轮、动滑轮和滑轮组分别提起同一重物,若不计摩擦和绳的重力,则三种情况下的机械效率( ) A.动滑轮最高 B.滑轮组最高 C.定滑轮最高 D.三者相同 C 一个滑轮组改进后提高了机械效率,用它把同一个物体提升同样高度,改进后与改进前相比( ) A.做的有用功减少了 B.总功不变,有用功增加了 C.总功不变,额外功减少了 D.有用功不变,总功减少了 D *
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