大学物理College Physics_0303.ppt

Ocean University of China 第0章 绪论 0.3为什么要学习物理？ 第0章 绪论 0.3为什么要学习物理？ 第0章 绪论 0.3为什么要学习物理？ 第0章 绪论 0.3为什么要学习物理？ 第0章 绪论 0.3为什么要学习物理？ 爱因斯坦评价说：“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。” 奉献 第0章 绪论 0.4如何学习物理？ 勤： 观察、实验、思考、总结 忌： 漠然 、主观 、混淆 第0章 绪论 0.4如何学习物理？ 第0章 绪论 一 力学基础 力学和相对论 讨论机械运动和时空性质 二 振动与波 讨论宏观领域的波动规律 三 热学 讨论由大量分子组成的热力学系统的统计性规律和宏观表现 将要学习的主要内容 四 电磁学 讨论电磁场的运动规律和电磁相互作用 五 波动光学 讨论的干涉、衍射和偏振 六 量子论 讨论微观粒子的波粒二象性和量子运动的特征 第0章 绪论 本课程要求： 课堂上不影响他人 充分预习 欢迎各种方式讨论（课堂、电话、电邮） 诚实作业 最终成绩=取决于你的表现 第0章 绪论 * College Physics 授课教师: 方明强 Tel :Email: mingqiang@ 大学物理(College Physics) 大学物理(College Physics) 课程讲义信息： Username: fmq2 Password: student 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ 0.2物理的历史？ 0.3为什么要学习物理？ 0.4如何学习物理？ 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ How do you think about it? 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ “我想知道上帝是如何创造这个世界的。对这个或那个现象、这个或那个元素的谱我并不感兴趣，我想知道的是他的思想，其他都只是细节问题。” ------ Albert Einstein 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ 物理学是研究物质运动中最普遍、最基本运动形式的一般规律的一门学科，它研究: 物质的构成 物质的运动规律 物质的相互作用 物理学的概念是宽泛的，甚至研究化学、生物、艺术、数学…… 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ iron atoms on a copper surface 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ 2003年2月1号，哥伦比亚号返航时坠毁 第0章 绪论 0.1什么是“物理学”？ 第0章 绪论 0.1什么是“物理”？ 物理学 是一项激动人心的智力探险活中动 第0章 绪论 0.1什么是“物理”？ Rutherford’s Discovery of the Atomic Nucleus (1911) He found that, once in a while, the a-particles were scattered backwards by the target 第0章 绪论 0.1什么是“物理”？ 物理学以实验（观察、观测）为基础 实践是检验真理的唯一标准 大部分时候需要建立适当的物理模型 舍去事物的不重要的细节所得到的规律不是偏离真理，而是更接近真理 物理学习、研究需要直觉和想象力、大胆的预测 物理学是一门定量化的科学，需要准确的语言和完备的数学形式 第0章 绪论 0.2物理的历史？ 中国在很早，如，秋战国时期《考工记·轮人》记载“马力既竭，犹能一取也”。这是惯性的最早记载；例如晋代，就有“物理” 一词，泛指事物之理。1607年徐光启和Mateo Ricci翻译的欧几里德的《几何原本》的序中就提到了“物理”。尽管物理这个词出现的较晚，但求物之理自人类有生产活动就开始了. 第0章 绪论 0.2物理的历史？ 自西方传来希腊文写作φνστκα（Physics）,由日本人翻译成“物理学”，后传入我国。 在我国，约1845年，某些学校有了“格致”课，意为“穷究事物的原理以获得知识”。该课包含：数学、物理、化学、动物、植物和矿物。 第0章 绪论 0.2物理的历史？ 近代物理学的诞生开始于17世纪后半期。伽利略、开普勒和牛顿做出了奠基性的贡献。1666年，牛顿发现了微积分的基本概念，得到了牛顿三大定律。1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》。 18-19世纪是物理学蓬勃发展的时期。焦尔，迈尔，开尔文，克劳修斯奠定了热现象、聚集态的热力学基础。玻耳兹曼和吉布斯开辟了热现象、聚集态微观和宏观描述的统计物理学。同一时期，库伦和法拉第在电磁学方面做出了杰出贡献。麦克斯韦建立的著名的麦克斯韦方程组，赫兹则证明了电磁波的存在。 至此，人们认为物理学