二轮复习示范课光合作用和呼吸作用.DOC

专题二 光合作用和呼吸作用 【复习目标】： 1.光合作用以及对它的认识过程 B 2.影响光合作用速率的环境因素 C 3.细胞呼吸及其原理的应用 B 一、体验高考 【例1】2015江苏高考27. (8 分)为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。 请回答下列问题: (1)图1 的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在 相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积 的释放量。 (2)光合作用过程中,CO2 与C5 结合生成 ,消耗的C5 由 经过一系列反应再生。 (3)由图可知，P1 的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的 ；另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的 。 (4)栽培以后，P2 植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是 。 【例2】2014江苏高考31. (8 分)为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。 图 1 为光合放氧测定装置的示意图；图 2 是不同 NaHCO3 浓度(pH 8.5,25℃)条件下测得的 Pn 曲线图。 请回答下列问题: (1)通过变换图1 中光源，可研究 、 对光合作用的影响。 (2)在测定不同光照对 Pn 的影响时，如不精确控制温度，则测得的光照与 Pn 的关系 (填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”)。 (3)由于弱碱性的藻培养液中游离 CO2 浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的 HCO3- 获得 CO2。 图 2 中达到最大 Pn 值的最低 NaHCO3 浓度为 ；在更高 NaHCO3 浓度下，Pn 不再增加的主要原因有 、 。 (4)培养基中的 HCO3- 与 CO32- 之间的离子平衡与 pH 有关,碱性条件下 pH 越高,HCO3- 越少，CO32- 越多，而 CO32- 几乎不能被该藻利用。 在测定不同 pH(7. 0 ~ 10. 0)对光合作用的影响时，导致 Pn 发生变化的因素有 、 。 二、考点辨析 考点一：光合作用、呼吸作用的过程 1.完成下列光合作用、呼吸作用的过程 2.说出下图中表示的各过程，及相应的反应场所（以真核细胞为例） 考点二：影响光合作用和呼吸作用的因素 1.影响光合作用的主要环境因素 影响光合作用的主要因素的相关曲线解读： 思考、讨论： （1）说出各种主要的外界因素影响光合作用的原理 （2）甲、乙图中P点时，限制光合速率的主要限制因素是什么？ 2.影响呼吸作用的主要环境因素 影响细胞呼吸的主要因素的相关曲线解读 思考、讨论： （1）说出甲、乙、丙各因素影响的原理 （2）说出下列生产实践中需要控制的条件 a.水果、蔬菜的保鲜： b.谷物、种子的储存： 3.净光合速率、总光合速率和呼吸速率的关系： （1）绿色植物在黑暗条件或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 （2）绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 （3）真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系： 真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率 “三率”的表示方法： 项目 表示方法 净光合速率 光合速率(又称实际光合速率) 呼吸速率(黑暗中测量) 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等(　　) 将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。对以上结果分析正确的是，该叶片 A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍 B．在10℃、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3 mg C．在5 klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少 D