2010高考强化复习训练：古诗文巩固练习3(有详解）.docVIP

2010高考强化复习训练：古诗文巩固练习3 一、阅读下面两首诗，完成下列两题。 台城 刘禹锡 台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 注：台城，古都金陵的核心，从东晋到南朝结束，一直是朝廷台省和皇宫所在地。 1．第二首《台城》中,诗人为什么说“台城柳”最是“无情”？（2分） 2．这两首吊古伤今的古诗所用的主要艺术手法各有特色，请结合具体诗句加以赏析。（6分） 二、阅读下面的文言文,完成1～4题。 《青霞先生文集》序 （明）茅坤 青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。 已而，君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯，而帅府以下，束手闭垒，以恣敌之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀：即集中所载诸什是也。 君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出死力相煽构，而君之祸作矣。 君既没，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子敬，来请予序之首简。 茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。岂皆古之中声也哉！然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。 君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。 （选自《古文观止》） 【注】①经历：掌管文牍的小官。②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄：指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒：póu，聚集。 3．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．由锦衣经历上书诋宰执 诋：痛斥 B．以恣寇之出没 恣：任凭 C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志 矜：夸耀 D．至于文词之工与不工 工：工巧 4．下列六句话，分别编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（ ） ①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上 ②数鸣咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章 ③其所著为诗歌文章又多讥刺 ④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去 ⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。 ⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆 A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②③⑥ 5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．沈青霞先生敢于真谏，受人尊重，后因反对宰相专权误国而被陷害致死，他的讥刺时政的诗文也是他招祸的原因之一。 B．沈青霞被害死以后，当年迫害他的官员和宰执也因陷害他被追究罪责而撤职。 C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷，刻印成书，准备流传它。 D．这篇序文，是为沈青霞的文集而作，却是从沈青霞其人写起，作者成功地把握了论文中“知人论世”的原则，因而具有强烈的感染力。 6．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。 ⑵君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播。 ⑶其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马。 ㈢ 1．六朝繁华虽已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春繁茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“无情”。 (2分，错别字、病句酌情扣分。) 2．刘诗：重在对比，前两句回忆昔日的繁盛，后两句写今日的荒凉及缘由。 韦庄：通篇侧面烘托，以自然景物的“无情”反衬人的无限伤痛与感慨。或：通篇着重于现实景物的描绘，寓情于景(“借景抒情”)。阴雨、江草、鸟鸣、柳阴等景物，渲染出一幅凄清而令人伤感的画面。（两首诗的分析共6分：答对艺术手法得2分，分析具体准备得4分。） 3．C．矜：怜悯，爱惜。4．D．5．B．这些人被撤