语文中考复习汇总法.ppt

9.语言品味赏析题主要有以下角度： 1、修辞：修辞方法+修辞方法的作用+对象+特点（人物心情、性格或精神以及作者情感） 比喻：形象生动地写了……人物（事物）……特点。 拟人：赋予……以人的性格（思想）、感情和动作），更形象地写出了……人物（事物）……特点。?????? 排比：增强语势，增强文章的节奏感，强调了 ……?????????????????????????????????????????????? 设问：自问自答，引起读者思考，提高阅读兴趣，强调了……???????????????????????????????????? ??对比：突出……人物（事物）的……特点。 2、用词（动词、形容词、副词、叠词、贬词褒用词、重复词） 答题方法：词语本意＋句子内容（语境）＋写出人物（事物）什么性格（特点）。 ①动词、形容词：这个词生动形象地表现了××（人或物的精神、品质） ②反复强调的词语：突出强调了××。 ③感情色彩变化的词语：贬词褒用（褒词贬用），表达作者的××感情。 3、描写：（1）人物描写：正面描写（外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写）、侧面描写 答题方式： 本段运用了… …的描写手法, 塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象 表现了……性格，体现了……精神品质等 4、其它（句式、表现手法）：特殊句式、调动多种感官、动静结合…… （一）基础知识 ?1、字音辨析题：?????答题技巧： （1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。 （2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。 ??? ? 3.词语运用题?????答题技巧： 一是看词义的轻重差别。　　 二是看所指范围的大小。　 三是看和其他词语的搭配习惯。?四是看词的感情色彩 下列句中横线上的词语，使用最恰当的一项是( ) 　　(1)我家的书架上有许多本 ，我最喜欢的一本___是《三国演义》。 (2)三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 ___。 　　(3)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，___ 了我国航天事业的又一新篇章。 　　(4)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种___ 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。 　　A.书 情景 揭穿 珍奇 B.书籍 景致 揭开 珍稀 　　C.书 景观 揭开 珍稀 D.书 景致 揭露 珍贵 ?4.成语辨析题?????答题技巧： （1）根据成语意思判断,逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，不能望文生义. （2）注意成语潜在的感情色彩 （3）注意成语使用范围，搭配的对象 （4）特别陌生的成语往往是对的。 例： 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地 为对方着想，不能只顾自己。 正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他 在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。 ?5.病句辨析题?????病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。?????做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。 特别注意以下几种情况：?????（1）介词“关于”“对于”“对” “通过”等开头的句子，注意主语的残缺。?????（2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。?????（3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。?????（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。 （5）反问句及疑问句注意是否表意相反。 ? ?6.标点符号题????标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型： （1）该用句号的却用了逗号； （2）非疑问句却用了问号；我不知道谁见过金丝猴？ （3）选择问句中用了两个问号；是你对呢？还是我对呢？ （4）倒装句中问号前置；明天放假吗？张老师。 （5）感叹号的位置出现在句中；鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。 （6）分句之间误用了顿号； （7）表示约数的数词间用了顿号；她看上去十七、八岁 （8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号； （9）引语中间\‘某某说\’后用冒号； （10）引号之间用了顿号；许多人还不了解“股票”、“股市”、“交易所”这些名词。 （11）没有提示和总括作用的地方用了冒号； （12）是间接引语却用了引号； （13）引语中句末点号位置不当；陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。 （14）破折号和\‘是\’重复；