语文小升初说明文阅读专题复习汇总.ppt

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说明文阅读专题 说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 生动说明文(文艺性说明文) 平实说明文 《鼹鼠》 《花儿为什么这么红》 说明对象VS说明内容(中心) 说明内容(中心):说明对象+特征 说明对象:介绍的某种事物或事理 真题演练一 《中国石拱桥》的说明对象是什么?说明内容是什么? 说明对象:中国石拱桥 说明内容: 介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。 时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位:近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… (表方位、立足点、行踪变化等词语) 由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……(可综合运用) 年代:古→今; 季节:春→冬 一天:早→晚 …… 判断下面三段文字采用哪种说明顺序。 (一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 (二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 (三)为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计施工有优良的传统;再其次,我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。 (空间顺序) (时间顺序) (逻辑顺序) 说明顺序VS文章结构 文章结构: 作者写作时的思路体现,是文章各部分的组合方式。分为:总分式(包括“总—分、分---总、总---分---总”等)、并列式、递进式等。 说明顺序: 对说明内容的先后次序的安排。 说明方法 语言标志 作用 举例子 列数字 打比方 下定义 分类别 作比较 引用 ……是……,这就是……,叫…… 一种是……,另一种是…… 例如、又如、比如、再如、如 像、是、当作, 而、比……和…、相对于 数词(概数、确数) 引号 具体有力地说明…… 准确具体地说明…… 突出强调了…… 生动形象地说明…… 准确简明科学地揭示了……的本质特征 使说明更具有说服力 条理清晰说明…… 摹状貌 作诠释 画图表 5、细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。 6、古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来解释。 8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是本质类似于熊,而外貌相似于猫。 (引用) (作诠释) (举例子) 下定义VS作诠释 下定义”:揭示被说明对象的本质特点。(甲是乙,乙是甲。) “作诠释”:解说事物某一方面的特点, 说明的内容与说明的对象不能变换位置。 真题演练三 判断下列句子运用的说明方法 a.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 。 b.激光是一种颜色单纯的光。 下定义 作诠释 1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。” 运用引用这种说明方法;引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实,有说服力。 2、我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何表达效果? 1、用了打比方的说明方法,使句子生动形象。 2、用了打比方的说明方法,生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。 3、这段文字用了打比方的说明方法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下深刻的印象。 1、用了打比方的说明方法,使句子生动形象。 3、这段文字用了打比方的说明方法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下深刻的印象。 2、用了打比方的说明方法,生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。 回答模式: “这段文字运用了(说明方法),(准

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