第7课时-力教学课件.ppt

定远县第一初级中学 李胜 第7单元 力 皖 考 解 读 　　 　　 五、机械运动和力 考纲要求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道力的单位：牛顿(简称为牛，符号为N) 。 A 2.知道力的三要素；知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变；能正确作出物体受力情况的示意图 。 A 3.知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长 (或缩短)量与所受的拉力(或压力)成正比；会正确使用弹簧测力计测量力的大小 。 B(会) 第7单元┃ 力 皖 考 解 读 　　 　　 五、机械运动和力 考纲要求 对相关知识的水平要求 考试要求 4.知道物体所受重力产生的原因、重力大小与物体质量间的关系式G=mg 、重力的方向 等。 A 第7单元┃ 力 考 点 聚 焦 考点1　力及其描述 定义 物体对物体的________ 单位 ________，简称________，符号是________ 产生 条件 　①必须有两个或两个以上的物体； 　②物体间必须有相互作用(可以不接触) 作用 效果 力能改变物体的形状，使它发生________，力可以改变物体的____________ 三要素 　__________、__________、____________ 作用 牛顿 牛 N 形变 运动状态 大小 方向 作用点 第7单元┃ 力 表示 方法 力的示意图是用一条________的线段表示力的大小、方向、作用点 相互性 　①物体间力的作用是________的，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用；②作用力与反作用力在任何情况下都是大小________、方向________、作用在同一条直线上、作用在两个物体上 　[说明] (1)相互接触的物体不一定产生力。例如，两个物体并列放在同一水平面上相互接触但没有相互挤压，物体间没有力的作用。 (2)物体的运动状态包括速度的大小和物体运动的方向，运动状态没有发生改变有且只有匀速直线运动和静止状态两种情况。 带箭头 相互　 相反 相等 第7单元┃ 力 考点2　弹力和弹簧测力计 弹性 　物体受力发生________，不受力时又恢复到原来的________的性质 塑性 物体形变后不能自动地恢复原来形状的性质 1．弹性与塑性 形变 形状 第7单元┃ 力 定义 物体由于发生____________而产生的力 产生 条件 ①两物体直接接触，不相互接触的物体之间不会产生弹 力； ②物体必须发生弹性形变 常见 弹力 　压力、支持力、拉力 　2.弹力及应用 弹性形变 第7单元┃ 力 弹 簧 测 力 计 作用 　测量________的大小 构造 弹簧、挂钩、刻度板、外壳 原理 　在弹性限度内，弹簧受到的拉力越________，弹 簧的伸长量就越________，弹簧的伸长量的跟它受 到的拉力成________比 使 用 方 法 ①使用前观察________和________； 　②测量前要检查指针是否指在________上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上； 　③使用前还应用手指拉住挂钩来回拉动几次，防止弹簧或指针卡住。 力　 大 长　 正 量程 分度值 零刻度线 第7单元┃ 力 弹 簧 测 力 计 使 用 方 法 　④测量力，要使弹簧测力计内弹簧________方向 跟所测力的方向在____________； 　⑤读数时，视线要与刻度板的表面垂直； 　⑥测量完毕，要及时使弹簧恢复原状 伸长 一条直线上 第7单元┃ 力 考点3　重力 定义 　由于__________而使物体受到的力，用字母________表示 施力 物体 ________ 受力物体 地球附近的所有物体 大小 　物体所受的重力和它的质量成________比，两者的关系 是g＝________或G＝________ 地球的吸引　 G 地球　 正 mg 第7单元┃ 力 大小 方向 总是____________；可以制成________检查墙是否彻得竖直 　 质量为1 kg的物体在地球表面附近所受重力大小为9.8 N　 竖直向下 重垂线 第7单元┃ 力