109301轨道交通安全工程.doc

《城市轨道交通安全工程》课程教学大纲 课程名称：/ Urban Rail Transit Safety Engineering 课程代码：学时：32 学分：2 讲课学时：30 上机/实验学时：0 考核方式：考查 先修课程：适用专业：开课院系：教材：.城市轨道交通安全工程概论.出版社.20主要参考书： （1）连义平.城市轨道交通安全管理.西南交通大学出版社.2011 （2）何勇.道路交通安全技术.人民交通出版社.20（3）郑安文.道路交通安全与管理——事故成因分析和预防策略.机械工业出版社.200（4）唐琤琤.道路交通安全评价技术.人民交通出版社.200（5）周蔚吾.公路交通工程与安全保障技术.知识产权出版社.20（6）毛保华.城市轨道交通.科学出版社.2001. 教学内容 （1） （2）（3）（4）2. 教学要求 （1）掌握的基本概念，能； （2）掌握分类、构成和功用； （3）了解世界及的发展概况。 3. 重点难点 （1）本概念的深刻理解 （2）掌握第二章 1. 教学内容 （1）（2）2. 教学要求 （1）了解（2）； （）掌握； （）熟悉。 3. 重点难点 （1）的理解：包括、、。 （2）对掌握：包括。 （3）第三章 1. 教学内容 （1） （2） （3）2. 教学要求 （1）了解及其； （2）了解； （3）掌握。 3. 重点难点 。 第四章 1. 教学内容（1）（2） （3） 2. 教学要求 （1）了解； （2）了解； （3）3. 重点难点 第五章 1. 教学内容 （1）（2）（） 2. 教学要求 （1）了解； （2）了解；3. 重点难点 重点掌握第六章 1. 教学内容 （）（）2. 教学要求 了解；3. 重点难点 第章 1. 教学内容2. 教学要求 了解；了解了解3. 重点难点 第章 1. 教学内容2. 教学要求 ；了解；了解；3. 重点难点 通过课程教学,应注意培养学生以下能力： 1.能力——逐步掌握科学的学习方法参考书和科技文献，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构从培养自学能力、独立思考能力、独立动手能力等 2.逻辑推理能力——运用基本理论和基本，通过分析、综合、演绎、归纳、科学抽象等方法培养学生发现提出问题的能力，并对所涉问题有一定深度的理解判断研究结果的合理性。 实践能力——是必须具备的一种能力。， 通过课程教学,应注重培养学生以下素质： 1. 求实精神——通过课程教学，培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风。 2. 创新意识——通过学习课研究方法、等，引导学生树立科学的观，激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望3. 紧迫感和安全意识——引导学生，培养学生的，使学生逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。——让学生全面了解职业健康知识。增强环境健康安全等社会责任感。 5.提高自己的职业道德，进一步规范工作行为规范。 六、说明 1. 本课程与其它课程的联系与分工 本课程适合安排学生在大学第学期学习，主要是学生学习本专业的，增强学习能动性；本课程是专业基础课程，能为学生将来学习专业课程打下良好基础。 2. 课程内容的重点、难点 本课程的重点和难点都是第二章。 3. 有关课程考核问题 本课程是考查课，可以安排最后2个学时以试卷笔试的形式考查；也可以结合平时成绩，通过要求学生撰写大作业或者小论文来评定期终成绩。 4. 其它需要说明的问题 无。 4