“面对生活的人不良诱惑”教学设计.doc

“面对生活中的不良诱惑”教学设计 ————富水镇初级中学：贺 艳 教学目标： 1、知识目标：了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。 2、能力目标：发展独立思考和自我控制能力提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的能力。 3、思想目标： 追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；初步学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 情感态度价值观提高道德修养,增强法制观念,自觉抵制黄 、 赌、毒和法轮功邪教等不良诱惑.进一步明确未成年人需要特殊保护的意义,树立法律保护和自我保护的意识,提高自我保护的能力,敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争. 教学重难点不良诱惑教学方法 引导学生了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑。既是对学生进行道德教育，也是进行法律教育，更是国情教育，在整个教材体系及教育教学中有非常重要的作用。 学生分析： 初中学生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们的世界观、人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶，判断是非的能力较差，自我控制力不强，因此，很容易被不良诱惑迷惑，出现一些不良行为和严重不良行为，以致走上违法犯罪的道路。因此对青少年进行抵制不良诱惑教育，提高他们的自我保护能力，都是很有必要的，也是非常及时的。 一、导课： 生活是美好的，但又是复杂的。在现实生活中，与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界，与此同时，许多不良事物都不同程度地诱惑着我们，影响着我们的健康成长。当我们面对生活中的不良诱惑时，我们该怎么办呢！ 板书： 面对生活中的不良诱惑 二、讲授新课： （一）、认识毒品的危害： 讲解：少女吸毒经历 阅读材料：吸毒的少年 师：同学们，听了这两个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流） 老师归纳小结： 1、毒品毁人健康 A、摧毁人的消化功能 B、摧毁人的神经系统 C、摧毁人的呼吸及循环系统 D、传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 A、丧失工作能力 B、倾家荡产 C、给家庭带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会，成为世界公害 (二)课堂活动： 1、活动一：区分生活中的不同诱惑 (1)说一说：在我们身边存在着哪些诱惑？(引导学生讨论) (荣誉的诱惑、金钱的诱惑、理想职业的诱惑、好烟好酒的诱惑、游戏机的诱惑、“黄、赌、毒” 和“法轮功”等邪教的诱惑) (2)议一议：哪些属于不良诱惑？ (好烟好酒的诱惑、“黄、赌、毒” 和“法轮功”等邪教的诱惑) (3)教师讲述： ①、有些诱惑并不一定是坏事： 例如：荣誉、金钱对青少年充满了强烈的吸引力，但只要通过正当的途径和刻苦努力去获得，就能成为一种前进的动力，对我们的成长期促进作用。电子游戏是一种新型娱乐,它对于开发人的智力有一定的好处，有节制地娱乐，不仅可以适当放松自己，还可以发掘自己的潜能。 ②、但有些诱惑对青少年是有百害而无一益的： 例如：烟酒的诱惑、“黄、赌、毒” 和“法轮功”等邪教的诱惑。这就要求我们要善于认识、区分生活中的不同诱惑。只有我们充分地认识了不良诱惑的危害时，我们才会主动去认识、区分哪些属于不良诱惑。不良诱惑都有哪些危害呢？ 2、活动二：不良诱惑的危害 (1)读一读：(教材P53页--54页图文材料) (2)想一想：“黄、赌、毒”、和“法轮功”邪教等不良诱惑有哪些危害？ (3)讨论：结合上述漫画和事例，谈一谈它们的危害。 教师总结： “黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的共同危害： ①、会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康； ②、会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展； ③、会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。 （同学们用3分钟稍作消化，理解，记忆） (4)做一做：请分别拒绝“黄、赌、毒” 和“法轮功”等不良诱惑设计一条宣传用语。 (5)教师讲述： 我们知道了不良诱惑的危害，就要自觉抵制不良诱惑。抵制不良诱惑都有哪些行之有效的方法呢？(怎样抵制不良诱惑呢？) 3、活动三：自觉抵制不良诱惑 (1)读一读：（教材P55页材料） (2)说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？ (3)议一议：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？ (4)教师讲述： 在日常生活、学习中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判读能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。 板书：1、慎交朋友，