第七单元苏联的社会主义建设学案.doc

第七单元 苏联的社会主义建设 一、课程标准: 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 3、概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 二、规律解密： 1、历年高考试题，对本专题内容的命题均着眼于苏联社会主义建设道路探索中的政策或改革的背景、特征、影响等问题的分析，并同中国现代历史关于社会主义建设相结合、相联系是高考命题的主要方式。 2、复习时注意将知识点进行横向联系，如将“斯大林模式”与罗斯福新政、苏联的改革与中国的改革开放相联系等。 3. 从考查趋势看，苏联改革与二战后各国经济体制的调整和创新，并与中国社会主义改革相比较，将会成为命题的重要看点。 三、山东高考真题 （2009年山东文综15题）20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于（ ） A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策 C．发展农业集体经济 D．进行工业化建设 答案：D 四、单元主线：苏俄（苏联）社会主义建设曲折历程 俄国（苏俄、苏联）发展线索 社会性质 封建 社会 资本主义社会 社会主义社会 资本主义社会 国名 标志性事件（时间） 领导人 经济政策 第20课 从“战时共产主义”到斯大林模式 列宁——战时共产主义和新经济政策 政策 战时共产主义 新经济政策 时间 背景 目的 内容 农业 工业 贸易 分配 其它 特点 实质 评价 1、战时共产主义和新经济政策的内容有何不同? 战时共产主义 新经济 所有制 分配原则 经济运行机制 2、新经济政策和罗斯福新政中的“新” 新经济 新政 新理论 利用商品市场理念 利用国家干预经济的理论(凯恩斯主义) 新特点 利用商品货币关系发展社会主义，在公有制前提下，允许多种所有制形式存在 采用国家干预经济的措施 ?3、新经济政策与中国改革开放政策之比较 共同点 苏俄新经济政策 中国改革开放政策 背 景 当时都面临经济困难、社会动荡 三年战争结束后，苏俄战时共产主义政策造成了政治危机和经济危机 十年“文革”使经济濒临崩溃，社会一片混乱 内 ? 容 都进行农村经济体制改革 以粮食税代替余粮收集制 推行家庭联产承包责任制 都利用市场和货币关系发展经济 放开商品市场，允许资本家经营企业，还允许外国资本家到俄国经营 发展多种经济成分，鼓励私人开办企业，同时向国外大力招商 作 用 都使经济得到恢复，社会得到稳定 苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来，苏维埃政权得到进一步巩固 农村经济全面振兴，国民经济得到发展，人民生活水平提高 二、斯大林----“斯大林模式”（高度集中的计划经济体制） 1、背景： 2、措施： （1）社会主义工业化运动： 目的： 措施: 1928—1937两个五年计划，优先发展重工业 特点： (2)农业全盘集体化 背景: 措施： ① ②国家剥夺富农的财富和生产资料，将财产转交集体农庄。 认识：农业集体化的实现为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了条件，但并没有促进农业生产力本身的发展 3、斯大林模式形成标志及表现 （1）标志： （2）表现: ①政治体制：高度集权，党政不分，个人专权，忽视民主法制，缺少群众监督，干部职务终身制 ②经济体制 ③思想：推崇对斯大林的个人崇拜。 4、如何评价“斯大林模式”?(导与练77页) 5、20世纪在世界现代化发展道路上三种经济模式的比较（导与练79页） 第21课 二战后苏联的经济改革 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 在位时间 背景 内容 农业 工业 评价 积极 冲破了传统观念的束缚，取得了一定成效，打开了改革之门，具有探索性和开创性精神 前期取得一定成果，军事实力可与美国匹敌，经济有所提高 (1)突破斯大林模式，进行根本性变革，却没有具体可行的配套措施 （2）政治改革偏离了社会主义方向，国内局势失控，导到苏联解体。 消极（改革失败原因） 没有突破斯大林模式，脱离实际，没有配套措施 盲目性大，个人作风急躁，造成思想混乱 没有突破斯大林模式 推行霸权主义，与美国军备竞赛，加重经济负担，使经济发展滑坡。 苏联改革的启示（经验教训） 1、社会主义模式不可能固定不变，社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进。 2、进行经济