2009-2010第二学期高二历史教学计划文科.doc

新安中学2009－2010学年度第二学期 高二年级普中历史（文科）教学计划表 科任：陈彩红 周 次 课 序 课 题 课 时 数 目 的 要 求 实 施 方 案 1 至 2 周 选 修 一 1 2 3 4 《走向民主政治》 《日本仿效唐制的变革》 《春秋战国时期的变法运动》 《商鞅变法与秦的强盛》 单元测试 2 1 2 2 1 1、掌握梭伦改革的背景、内容及影响。。 2、了解日本的大化改新。 3、掌握春秋战国时期各国变法的 基本史实，及商鞅变法的具体措 施和内容，认识其特点和历史作 用。 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 分析法 3 至 4 周 5 6 7 8 《北魏孝文帝改革与民族融合》 《北宋王安石变法》 《忽必烈改制》 《张居正改革》 2 2 2 2 1、掌握北魏孝文帝改革的背景、主要内容和历史作用 2、掌握王安石变法的历史背景、主要内容和历史作用 3、掌握忽必烈改制的背景、内容及影响。 4、掌握张居正改革的背景、内容及影响。 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 5周 抽考、试卷讲评 4 分析法 归纳法 6 至 7 周 9 10 12 13 《欧洲宗教改革》 《俄国彼得一世的改革》 《俄国农奴制改革》 《穆罕默德·阿里改革》 2 2 2 2 1、掌握欧洲的宗教改革的背景及内容，分析其历史作用 2、简述俄国农奴制改革的历史背景和主要内容，探讨其影响 3、掌握阿里改革的主要内容和历史作用 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 8 至 9 周 14 15 17 《日本近代化的起航——明治维新》 《戊戌变法》 《改革开放的时代》 3 3 2 1、分析明治维新在日本近代化进 程中的历史地位 2、了解戊戌变法的历史根源、主 要内容，探讨中国近代化道路的 曲折性 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 10周 期中考试及评讲 4 归纳法 分析法 11至14周 选修二 1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 《欧洲的君主专制》 《为君权辩护》 《近代民主思想的发展》 《英国资产阶级革命》 《美国独立战争》 《法国大革命》 《英国君主专制的确立与完善 《法国共和制的确立》 《美国民主宪政的扩展》 《宪章运动》 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 1、了解改革开放与中华民族的伟 大复兴 2、了解托马斯·阿奎那“君权神 圣”和詹姆斯一世“君权神授” 君主专制的内容，认识君主专制 统治产生的理论基础和历史背 景。 3、比较斯宾诺莎的自由思想，洛克的自由、法治和分权思想，卢梭的平等和人民主权思想。评价斯宾诺莎、洛克以及卢梭思想对后世产生的影响。 4、理解民主思想与专制理论的根 本区别，树立支持民主、倡导进 步的历史意识。 5、掌握法国民主力量与专制势 力的斗争。 6、理解英国革命的特点和影响，了解《独立宣言》的制定及其主要内容。 7、掌握法国民主力量与专制势 力的斗争。 8、掌握资产阶级代议制的政治 框架。 9、掌握人民群众要求民主的斗争。 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 15至18周 13 15 16 17 《国际工人运动》 《近代中国民主思想的萌生》 《亚洲第一共和国》 《为了独立富强 民主的新中国》 高考、中考、小考 监考 1 2 2 1 1、掌握19世纪40年代到20世纪初国际工人运动发的发展。 2、掌握近代中国的民主思想 与反对专制的斗争。 3、掌握清末民初中国的仁人志士们建立民主共和制的艰辛尝试。 4、掌握抗战以来，为了建立独立富强民主的新中国，中共与国民党独裁势力展开的一系列斗争的史实。 提问法 讲授法 归纳法 讲练结合法 19至20周 期末复习及期末考试 检查学生全学期的学习情况 3