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县保健院2011年纪律教育学习月活动总结.doc

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县保健院2011年纪律教育学习月活动总结

惠东县妇幼保健院 2011年纪律教育学习月活动总结 根据我县《关于2011年全县开展纪律教育学习月活动的实施意见》(惠东委办〔2011〕44号)和《2011年惠东县卫生系统纪律教育学习月活动实施方案》(惠东卫〔2011〕59号)的有关要求及工作布置,我院高度重视,精心组织,广泛发动,扎实工作,在全体干部职工中开展了纪律教育学习活动。我院在突出关注民生,服务群众,力求实效,组织全体职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本。加大宣传力度,加强医德医风建设,提供优质服务,让群众满意。通过活动的开展,全院组织纪律进一步强化,医德医风、服务水平得到了进一步转变,工作热情得到了进一步提高,为我县妇幼卫生事业科学发展奠定了坚实的组织纪律基础,现将开展纪律教育学习月活动工作总结如下:   一、加强领导,成立领导机构   开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。我院重点开展廉政行医教育,增强拒腐防变和抵御各种风险的能力,改进作风,提高效率,切实做到为民、务实、清廉。党员干部职工带头学习,带头参加有关教育活动。做到一级抓一级,层层抓落实,保证各项活动扎实进行,取得成效。成立纪律教育学习月活动领导小组,组长由院党支部书记钟志强院长担任,副组长由党支部副书记张翼翔副院长担任,成员由各科室负责人组成。 二、健全制度、提供保障 为培养和增强我院全体干部职工的廉洁意识,加强自身的制度建设,我们把纪律教育学习内容具体到我院的工作计划中,确定了相关的学习制度,明确了具体的学习教育内容。特别是党员干部以身作则,率先垂范,加强对纪律教育学习活动情况的检查监督,总结和激励,真正做到有章可循。   (一)定期组织干部职工学习。定期召开全院职工大会、科组会议,认真学习和领会相关文件的内容及精神,并结合自身工作实际查找不足,对照整改。同时,要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》等书籍,提高政治理论水平,进一步增强组织纪律。   (二)明确廉政建设责任制。强化反腐倡廉工作,进一步落实党风廉政建设责任制,落实责任追究制度。提高全体工作人的素质,树立良好的职业道德。教育全体干部职工,树立全心全意为人民服务的思想,做一名真正的白衣天使。   (三)解决群众关心的热点难点问题。把纪律教育与行风评议和“三好一满意”活动结合起来,改进作风,从根本上解决问题,把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点,维护群众利益。 (四)把纪律教育学习月活动的学习成果与制度建设结合起来。注重着眼于健全长效机制,巩固扩大教育学习成果,结合查摆出来的问题,从制度层面上查原因、找不足,在改善服务态度、推行院务公开、提高医疗质量和服务水平,规范医德医风、坚持廉洁行医。建立健全了符合科学发展观要求的工作机制。 三、加强教育学习促成效 1、开展纪律教育学习月活动不断推进卫生政风行风建设。提升医院形象,是关系到医院的生存与发展的大问题。院党政领导班子经常召开专题会议,成立领导机构,定期分析存在问题,研究改进措施,并将纪律教育学习月活动的目标和任务分解到各科室,多次召开各级会议和全院职工大会,反复动员和宣传纪律教育学习月活动的目的、意义和要求,同时将纪律教育学习月活动的有关规定向社会进行了公示,随时随地接受社会群众的监督,进一步调动了全院干部职工搞好医疗卫生工作的积极性。 2、狠抓思想政治建设,增强医护员工的职业道德素质。不断提高职工的政治思想素质,增强抵御不正之风的“免疫力”,是争取我院妇幼卫生工作的根本好转之举。加强医德修养,结合本院、本科室和本职工作实际开展讨论,着重解决认识问题,帮助每个职工树立正确的人生观、世界观、价值观,增强了全心全意为人民服务的自觉性,好人好事不断涌现。 3、牢固确立以病人为中心的服务理念,努力提供优质服务。整治服务环境,优化服务流程,努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。做到“服务好、质量好、医德好,群众满意”,强化了人性化管理理念,反复教育职工牢固树立“以病人为中心”的服务观念,下大决心改革传统的、低效率的、以方便医院为前提的服务流程,最大限度地为病人提供方便。 4、加大学习力度,进一步加强纪律教育,狠刹卫生行业不正之风。我们采取有力措施,深入开展廉洁行医,廉洁服务活动,给不正之风下猛药。时时防范医疗卫生服务中的不规范行为,尤其是以损害病人利益的不正当竞争,坚决制止和杜绝转诊病人收取“介绍费”,开处方拿药品“宣传费”,开检查单拿“开单费”等行为,多次在各种会议、谈话中进行宣传教育,并对重点部门负责人明确责任,加强管理,避免了滥检查、开大处方等现象的发生。加强来访来信接待工作,加大对违纪事件查处力度,对群众反映和举报的问题,我们都及时调查了

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