第五章职业道德与职业指导.doc

教 案 首 页 授课内容 《职业道德与职业指导》 第五章 职业选择 所需课时 4学时 主要教材或 参考资料 《职业道德与职业指导》 高等教育出版社 2006年6月 教学目标 1.知识要求： ①要求学生掌握的知识：劳动力市场、市场就业方针、社会就业制度、劳动合同和双向选择的涵义。 ②要求学生了解的知识：劳动力市场体制、劳动法律法规和我国的就业形势等基本内容。 2.能力要求： 收集当地劳动力市场的就业信息，培养根据个性特征和就业现状正确选择职业的 能力，不断提高市场就业的竞争能力。 3.觉悟要求： 提高职业选择的市场意识、法制意识和竞争意识，学会运用国家的劳动法律法规保护自身和他人的劳动就业权益。 教学重点 职业选择的竞争意识 教学难点 职业选择的法制意识 教学方法 讲授法、论论法、读书指导法、演示法 教学内容及 时间安排 第一节 职业选择的市场意识 2学时 职业选择的法制意识 职业选择的竞争意识 2学时 作业及思考 一.名词： 1.市场就业2.就业服务3.劳动合同4.双向选择5.职业挫折 二.问答题： 1.劳动力市场的要素 2.劳动力市场的作用 3.就业服务的内容 4.收集信息的途径 5.劳动合同的作用 6.劳动合同七条必备条款 7.劳动合同订立的原则 8.劳动合同的期限 9.主动的就业态度 10.求职和职业适应失败可能原因 教 学 程 序 教 学 的 基 本 内 容 时间安排 教学方法 第五章 职业选择 第一节 职业选择的市场意识 一、劳动力市场体制 （一）市场就业 1.劳动力市场要素 ①劳动力市场主体：用人单位和求职者个人 ②劳动力市场客体和对象：劳动能力 ③劳动力市场中介：人才招聘大会、人才市场 ④劳动力市场过程：A见面 B谈条件 C签合同 ⑤劳动力市场规则：公平、等价、合法 2.市场就业体制 ▲市场就业：个人通过劳动力市场来寻找职业、获得工作岗位。 3.劳动力市场的内容 ⑴从劳动力种类的角度 ⑵从劳动力等级的角度 ⑶从劳动力市场存在形式的角度 ⑷从劳动力市场范围的角度 4.劳动力市场的作用 ⑴劳动力市场是劳动者自由选择职业的场所。 ⑵劳动力市场是各企事业机关单位取得劳动力的场所。 ⑶在劳动力市场体制下，就业存在平等竞争，从根本上保证了公民的劳动权益 和社会地位。 ⑷劳动力市场的建立及其全面运行，有利于我国经济体制改革的深化，有利于经济增长与社会的发展。 ⑸劳动力市场状况对教育事业具有导向功能。 ⑹实行双向选择的劳动力市场就业体制，有利于人尽其才，才尽其用。 （二）就业服务 1.就业服务的职责 ▲就业服务含义：又称劳动就业服务，是政府的劳动就业管理部门对于求职者提供的各项服务和帮助的总称。 2.就业服务的内容： ⑴进行职业介绍 ⑵提供就业训练 ⑶发放失业保险 ⑷组织生产自救 3.就业服务机构 二、市场就业方针 （一）政府促进就业 （二）市场调节就业 （三）个人自主就业 三、增强市场就业意识 （一）关心市场就业动态 （二）收集信息，做有心人 ⑴职业信息的内容 ⑵收集职业信息的途径 （三）接触社会，尽快成才 ⑴教学实习 ⑵毕业实习 课前提问： 1.市场就业 2.就业服务 3.劳动力市场的要素 4.劳动力市场的作用 5.就业服务的内容 6.收集信息的途径 第二节 职业选择的法制意识 一、社会就业制度 （一）先培训后就业制度 1.各类中等职业学校（包括职业高中、中专、技校等） 2.劳动预备制度 （二）求职登记与职业介绍制度 1.求职登记制度 2.职业介绍制度 （三）其他有关制度 1.工资福利制度 2.社会保险制度 3.职业安全卫生制度 4.劳动争议制度P208 二、劳动合同 （一）劳动合同的性质和作用 1.劳动合同的性质 ▲劳动合同的含义：劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方在劳动和相关方面的权利和义务的协议。 2.劳动合同的作用： ⑴劳动合同是劳动者与用人单位双方建立劳动关系的凭证，也是调整双方劳动 关系的手段。 ⑵劳动合同是一种法律文本，劳动者的权益据此能够得到国家法律的保护。 ⑶劳动合同是规范双方行为的准绳。 ⑷劳动合同中的各项条款，是处理双方劳动争议的重要依据。 （二）劳动合同的内容和订立 1.劳动合同的条款 ▲劳动合同的七项必备条款：合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报