七年级期中数学试题2.doc

2011-2012学年第一学期 七年级数学学科期中水平测试试题 一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1、的倒数的绝对值是 2、在数轴上，原点与原点左边的数表示 数． 3、+2与-2是一对相反数，请赋予它实际的意义 4、在数+8.3，-4，-0.8，，0，90，，中，是正数 不是整数． 考点：有理数；绝对值． 分析：按照有理数的分类填写：有理数 ． 解答：解：+8.3，90是正数，+8.3，-0.8，- 不是整数． 点评：认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数． 答题：wdxwwzy老师 5、比较下列各组数的大小：（1） （2） （选填“＞”、“=”、“＜”）． 考点：有理数大小比较． 分析：先通分再根据比较有理数的大小的方法进行比较即可． 解答：解：（1）∵ = ， = ，又∵ ＜ ，∴ ＜ ；（2）∵- =- ，- =- ，又∵|- |＜|- |，所以- ＞- ． 点评：比较有理数的大小的方法：（1）负数＜0＜正数；（2）两个负数，绝对值大的反而小． 答题：lanyuemeng老师 6、单项式是系数是 次数是 考点：单项式． 分析：根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数． 解答：解：单项式22ab2c中的数字因数是22，所有字母的指数和为1+2+1=4，所以它的系数是22，次数是4． 点评：确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键． 答题：wdxwwzy老师 7、如果3am+1bn-1与4a2b5是同类项，那么m= n= 8、单项式：，，的和是 考点：合并同类项． 分析：本题考查同类项的定义，5x2y，-6x2y， y符合同类项的定义能合并，根据合并同类项时把系数相加减，字母与字母的指数不变可得． 解答：解：5x2y+（-6x2y）+ y= y答：和是- y． 点评：本题考查同类项的定义，合并同类项时把系数相加减，字母与字母的指数不变．注意当同类项的系数互为相反数时，合并的结果为0． 答题：wdxwwzy老师 9、多项式+9+5+25的二次项系数是 考点：多项式． 分析：先找出多项式的二次项，再找出二次项系数即可． 解答：解：多项式xy2-9xy+5x2y-25的二次项-9xy，系数是-9． 点评：多项式是由单项式组成的，本题首先要确定是由几个单项式组成，要记住常数项也是一项，单项式前面的符号不能漏掉． 答题：wdxwwzy老师 10、鸡兔同笼，鸡m只，兔n只，则共有 头， 只脚． 考点：列代数式． 专题：应用题． 分析：把该题放在时间情境中分析，一只鸡一个头2只脚，一个兔子一个头4只脚，所以共有头（m+n）个，共有脚（2m+4n）只． 解答：解：（m+n）；（2m+4n）． 点评：本题考查的是生活中的代数式问题，要注意与实际问题相结合，注意脚所具有的特点． 答题：yu123老师 二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 11、下列说法正确的是（　　） A、一个数不是正数就是负数 B、海拔-155米表示比海平面低155米 C、温度0℃就是没有温度 D、零是最小的有理数 考点：正数和负数． 分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 解答：解：∵“正”和“负”相对．∴高于海平面155米计作+155，∴比海平面低155米计作-155．故选B． 点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量． 答题：zhjh老师 已知两数相乘大于0，两数相加小于0，则这两数的符号为（　　） A、同正 B、同负 C、一正一负 D、无法确定 考点：有理数的乘法；有理数的加法． 分析：两数相乘大于0，则两数同号，两数相加小于0，则这两数为同负． 解答：解：∵两数相乘大于0，则两数同号，又∵两数相加小于0，则这两数为同负．故选B． 点评：本题考查了有理数的加法和乘法法则．两数相乘，同号得正；同号两数相加，取相同的符号． 答题：zhehe老师 13、已知不为零的a，b两数互为相反数，则下列各数不是互为相反数的是（　　） 考点：有理数的乘方；相反数． 分析：根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，采用逐一检验法求解即可． 解答：解：