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生物复习材料(八下).doc

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生物复习材料(八下)

生物复习材料(,下) 第21章生命的发生和发展 1.化学进化论的主要观点 (1)原始大气中没有氧气(原始大气成分:氨、氢、甲烷、水蒸气)。 (2)原始生命诞生在原始海洋: (3)米勒实验结果表明,在类似于原始地球的条件下,机可以生成机小分子。 (4)在原始地球条件下,韭生命物演变成原始生命,经过漫的时间。 2.米勒的模拟实验 (1)向装置内输入的气体:水蒸气、甲烷、氨、氢。模拟的是原始大气成分。 (2)火花放电的作用:模拟的是原始地球的闪电。 (3)提出的问题:原始地球能不能产生有机小分子? (4)作出的假设:原始地球能产生有机小分子。 (5)实验中搜集到的证据:容器中产生了原先不存在的有机小分子o. (6)得出的结论:在原始地球的条件下,玉机小分子能够生成子。 3.生物进化主要的、最有说服力的证据是。 显示:形成早的古老地层中,化石生物种类,结构多。这表明:地球上的生物是经历了的地质年代逐渐发展变化的;生物总的进化趋势是:从简单到低等、从水生到陆生。 , 5.自然选择学说 ’ 自选择:生物在一定的环境条件下在生存竞争中适者生存,不适过程。 (2)主要内容 ②在生存竞争中有利变异的个体易生存,不利变异的个体易死亡。 ⑨生物同时具有遗传和变异的特性。 ④自然选择的结果:生物的多样性和适应性。 ⑤什么在选择?:环境。 ⑥自然选择的途径:生存竞争。 ⑦自然选择的基础:生物的变是。 , ⑧自然选择的原始材料:有利变异的个体。 6.现代类人猿包括长璧猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。 7。现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。 8.人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。 9.人类进化的历程:南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。 10.北京猿人属于直立人,山顶洞人属于。 第22章:物种的多样性 1.植物类群出现的顺序:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种 2.生物分类 (1)生物分类的依据:性状差异的程度和亲缘关系的远近。 (2)生物分类的等级:界、门、纲、目、科、属、种。 (3)是分类的基本单位。 (4)双名法:林奈创立,第一个词是属,第二个是。 3.藻类植物 (1)代表植物:衣藻、海带、等。 (2)主要特征:①主要分布在水中 ’ ②细胞里都含有绿素,能够进行光合作用 ③都没有根、茎、叶等器官分化 ④光和作用效率约占全球绿色植物光合作用效率的90%,是大 气中的 (3)与人类的关系:可作为水域污染的指示植物 4.苔藓植物 (1)代表植物:葫芦藓 (2)主要特征:①生活在的环境 ②无真的根,有茎和叶 (3)与人类的关系;可作为监测空气污染的指示植物 5.蕨类植物 (1)代表植物:蕨 (2)主要特征:①生活在湿的环境 ②有根、茎、叶等器官的分化 ⑨有输导组织和机械组织 6.种子植物 (1)种子植物分为裸子植物和被子植物(俗称绿色开花植物) (2)裸子植物的代表植物:松、杉、柏等。 (3)被子植物的代表植物:水稻、小麦、桃树、花生等。 (4)种子植物的两个基本体内有维管组韧皮部和木质部) 能产生并用繁殖 (5)裸子植物和被子植物的区别:裸子植物的种子外层没有果皮包被,种子裸 露;被子植物的种子外层包被。 (6)被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分最、与人类关系最密切 的植物类群。 7.藻类、苔藓、蕨类植物利用繁殖:裸子植物、被子植物利用繁殖。 8.藻类植物是最低等的植物类群:被子植物是最高等的植物类群。 9.动物的两大类群: 10.无脊椎动物出现的顺序:原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体 动物、节肢动物。 1 1.原生动物 (1)代表动物:草履虫、变形虫。 (2)原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物类群。 12.环节动物 (1)代表动物:蚯 (2)蚯蚓的特征:①身体分成许多,蠕动爬行 ②能疏松土壤、改善土壤结构 ③是生态系统的分解者,促进物质循环 13.软体动物:代表动物一蜗牛、乌贼 14.节肢动物 (1)节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群 (2)昆虫的主要特征:①有外骨骼。 ②身体分头、胸、腹三部分。 ③身体有,附肢也分节。 ④是唯一能飞行的节肢动物类群。 ⑤胸部有三过足、一般翅。 ⑥发育过程分为不完全变态或完全变态。 ⑦是无脊椎动物中最高等、种类最多、数量最大的动物类群。 15.

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