课程实施方案08.8.doc

北场小学学年课程实施方案 （2008—2009学年）? 以课程改革为核心工作，根据《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，我校按照《保定市教育局关于进一步推进全市基础教育课程改革实验的意见》，设置义务教育阶段的课程。 一、指导思想： 课程设置要落实科学发展观，坚持以人为本，体现义务教育的基本性质，遵循小学生身心发展的特点和规律，适应社会、经济和科学技术发展的要求，为小学生的持续、全面发展奠定基础。 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，教育学生爱祖国，爱人民，具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有社会责任感，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。确立现代课程观念，转变课程功能；优化课程实施过程，倡导学生乐于主动参与和探究，勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作的能力和获取新知识并进行创新的能力；推行和探索新的评价体系，促进学生和教师的主动发展。 三、课设置则 贯彻基础教育课程改革精神，以人为本，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和综合素质的提高为宗旨，通过课程改革，全面提高我校教育教学的质量。 体现均衡性原则，课程设置要按照小学生身心发展规律。 根据促进小学生全面发展的要求，均衡设置小学阶段课程，各门课程比例适当，以保证学生的和谐、全面发展。 课程设置要注重培养学生积极主动的学习态度，使他们在学习过程中，既获得基础知识和基本技能，同时又学会学习、学会合作、形成正确价值观。 1、加强组织领导 为确保课程实施方案的实施，学校成立了以校长为组长的课程实施领导小组，以督促、检查课程方案的实施。 2、加强理论学习，转变教育教学观念 （1）业务理论学习 课程实施过程是否顺利与教师的教学观念的更新关系极为密切，必须加强业务理论的学习。首先要激发学习的热情、使教师乐于进取、乐于探索。将《基础教育课程改革指导纲要》、《课程标准》、《走进新课程》等列为教师学习的内容，不断丰富、提高教师的教育教学理论。 （2）把握课程实施方案、主动实施按照新的课程计划设置本学年的课程。保证每节课40分钟的课堂教学时间。 ?五、分年级课程设置（周课时）： ? 年 级 一 二 三 四 五 六 课 程 门 类 品德与 生活3 品德与 生活3 品德与 生活2 思品与 社会2 思品与 社会3 思品与 社会3 语文8 语文8 语文7 语文7 语文6 语文6 数学4 数学4 数学4 数学4 数学4 数学4 ? ? 科学2 科学2 科学3 科学3 ? ? 信息技术2 信息技术2 信息技术2 信息技术2 ? ? 劳动1 劳动1 劳动1 劳动1 ? ? 英语2 英语2 英语2 英语2 体育4 体育4 体育3 体育3 体育3 体育3 音乐2 音乐2 音乐2 音乐2 音乐1.5 音乐1.5 美术2 美术2 美术2 美术2 美术1.5 美术1.5 地方课程隔周一节 写字和古诗文诵读，每周一节 北场小学 2008年9月