2-1细胞概述.ppt

第二章 细胞的结构 第1节 细胞的概述 一、细胞学说 1、细胞学说建立的过程 从人体的解剖和观察入手 1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》 法国的比夏指出器官由组织构成 1、细胞学说建立的过程 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”（cella） 1674年，荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子 1、细胞学说建立的过程 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”（cella） 1674年，荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 二、细胞的大小和数目 三细胞的形态 结论：细胞大小、形态具有多样性功能具有统一性 三 细胞的种类根据复杂程度和结构特点 原核细胞：无成形的细胞核（无核膜包被，无 核仁，只有拟核） 真核细胞：有成形的细胞核 科学发现的特点 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。 * * 1604年　荷兰人　用两块透镜组成显微镜 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”（cella） 1674年，荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子 1660年　英国人　胡克　观察软木薄片，发 现细胞　　死细胞的细胞壁 1、细胞学说建立的过程 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”（cella） 1674年，荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子 2、细胞学说的创立 1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。 1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。 1858年，德国的菲尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。（补充） 其主要内容是： 19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。 1、 是一个有机体，一切动植 物都由 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成． 　２．细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的生命起作用． 　３．新细胞可以从 中产生． 施旺 施莱登 细 胞 细 胞 相对独立 老细胞 光显微镜 电子显微镜 生物体的增大， 不是由于细胞体积的增大，而是由于细胞数目的增多。 问题探讨 原核细胞的直径大小: 1~10微米 真核细胞的直径大小：3 ~30微米 真核细胞的体积一般是原核细胞体积的100倍 生物 非细胞结构生物 细胞结构生物 原核生物 真核生物 病毒 类病毒 朊病毒 球菌 杆菌 螺旋菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 （原核细胞） （真核细胞） 真菌 动物 植物 原生生物 螺旋体 放线菌 细菌 蓝藻 立克次氏体 支原体 （2）病毒的对称性 三类典型形态的病毒： 廿面体对称的结构(球状) 螺旋对称的结构(杆状) 复合对称的结构(蝌蚪状) 大肠杆菌的T偶数噬菌体是由椭圆形的二十面体头部和螺旋对称的尾部组合而成，是病毒中复合对称的代表。 2．SARS病毒作为生物的主要理由是( )??????  A．能使人致病???? B．具有细胞结构???? C．由有机物组成??? D．能产生后代   1．蓝藻是原核生物，过去把它作为一类植物，因为它具有（ ） A. 蛋白质 B. 核酸 C. 糖类 D. 光合作用色素 3．物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本（ ） A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 D D A 答案：B D D D A C 4.以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是 A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.老细胞可以从新细胞中产生