学案12二次函数1.doc

广告专业毕业实习计划 毕业实习是本专业的重要实践性教学环节，是学生在理论教学全部结束后，到广告、设计、印刷公司进行综合性社会实习。通过实践锻炼，加深和巩固学生在校所学知识，提高学生分析和解决工程实际问题的能力，了解社会，了解行业，为毕业设计、就业打下坚实的基础。 实习班级：04广告（1）、（2）班； 实习时间：2007年3月10日至4月10日； 实习地点：以武汉的广告设计出版印刷公司为主； 实习指导教师：何雄飞（负责2班）、刘臻（负责1班）； 一、主要内容 （一）家庭装饰部分： 1、全面了解家装工程的概况、施工生产和工艺流程。 2、以设计、制作师助手的身份，学习广告设计的经验、技术、工作流程特点，了解与客户沟通、洽谈的方法。 3、了解各类广告设计的方法、特点、规律，熟练掌握主要设计软件的使用和应用技巧。 4、深入设计后期现场，熟悉设计输出货物制作的方法，学习设计简单的广告设计。 5、学习和参与广告项目策划活动、广告媒体和广告设计后期的印刷制作、实体制作和输出，并能掌握一般的设计所用的纸张、工艺、技术、成本核算的能力。 6、掌握设计的技术各种技巧和方法，参与各类设计软件的运用。 7、了解所在广告公司的工作环境、效率管理、经营管理、设计制作管理、输出管理及规章制度。 了解设计师和设计员的职责和工作内容。 做好实习日记，编写实习报告。 (二)设计项目部分： 了解设计资料收集准备工作和施工组织设计的内容。 了解和熟悉公司的各类设计、业务的内容以及设计特点。 结合实习内容学习有关公司设计规范和操作规程以及成稿校稿的方法与手段。 学习和参与公司活动策划、广告项目的组织和业务谈判、业务洽谈、业务沟通、业务交接工作。 学习各类设计的特点、各类设计的主题、输出的区别。参与各类设计工作。 了解设计资料的收集、图片的处理、文字输入、图片扫描、文件拼版、菲林的输出、印刷、广告各类输出制作设备和公司的规章制度，学习对作品的质量的控制和与客户交流沟通的办法。 以单位设计业务类型和客户为对象，做好接待、业务洽谈、设计资料的准备、设计前期的图形文字的输入以及设计师的助手，学习和参与公司的设计、制作技术工作，了解设计、一制作现场技术人员（工长）的职责和工作内容，学习和参与施工现场的技术革新工作。 收集有关技术资料。 做好实习日记、编写实习报告。 二、组织工作及要求： 根据装饰行业的特点，鼓励和引导学生，在保持实习质量、实习安全的前提下，自己联系实习单位。 根据实习时间，指导教师要制定实习计划，逐个落实学生自己联系的实习单位，并予以登记。 教师提前落实实习单位，召开实习动员大会，布置实习任务和要求，强调实习纪律与安全。 实习教师要到实习单位指导学生完成实习任务，协调学院与实习单位的关系。 毕业实习与学生就业联系起来，做好实习完毕后的学生留用工作。 三、时间安排 三年制安排在第六学期，时间为四周。 序号 实习内容 时 间（天） 备 注 1 实习准备工作，下现场动员，安全教育 1 2 广告、印刷、包装（社会工作）实习 20 3 设计制作公司（内业工作）实习 5 4 到其他较为典型的设计项目去参与和参观 2 5 实习小结，实习报告。 2 合 计 30 四、成绩评定 成绩评定实习评定由下列三个部分组成： 1、实习期间的表现、学习态度、劳动态度、组织纪律、工作作风、工作成绩。 2、施工现场（实习）所在公司的指导人员的鉴定意见。最后由实习指导教师综合评定。五、说明 1、在实习期间，可适当组织专题讲座，安排参观相关学校毕业设计和其他有公司的广告项目。 2、目前广告公司的状况，在完成实习任务，达到实习效果的前提下，经实习指导教师允许，学生可根据公司的安排调整实习时间。 3、根据广告公司的特点和职业教育的特点，将实习完毕后的学生留用作为一项重要工作，指导教师要协调好关系，教研室应该提供相应的方便。 六、实习要求及指导 1、根据本次毕业实习方案，即鼓励学生自己走出校门、走进行业、走进社会的要求，大部分学生将自己联系实习单位。我们将实习要求分为两部分，学生可以根据自己的实习情况完成其中任一部分即可。 2、根据这次实习单位较多、学生较为分散的特点，实习指导教师对实习学生的指导将采用：平时电话跟踪与到实习公司随机抽查相结合，每周不少于1～2次集中次数，以便了解实习学生的状况。 3、实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记要记录当天在公司所看到技术、经验和体会，数量不得少于总天数的4/5；实习报告要依据实习日记来编写，总页数不得少于25页，不得用电脑打印。 4、实习结束后一周（4月10日为截止日期），所有实习学生将实习日记、实习报告、实习鉴定表（或实习单位的录用证明）一并交给广告教研室何雄飞老师。 5