1.5《输配电线路运行与检修》“十二五”规划教材编写大纲.docVIP

《输配电线路运行与检修》“十二五”规划教材编写大纲 一、总体要求 1.按照“项目导向、任务驱动、理实一体、突出特色”的原则，突出实用性、实践性和通用性，强化工程观念，以有利于学生综合素质的形成和科学思想方法的培养。 2.突出能力培养为核心的教学理念，引入国家标准、行业标准和职业规范，科学合理设计任务或项目，充分考虑学生认知规律，充分体现任务驱动的特征，充分调动学生学习积极性。 3.注意前后知识的连贯性、逻辑性，力求深入浅出，图文并茂并在可用图示说明的前提下直接用图说明教学内容，以有利于学生对新知识的理解。 4.体现新知识、新技术、新方法，适当留有供自学和拓宽专业的知识内容。 二、版面布置要求 1.教材页面设置为： 纸型（S）： 16开 页边距(M): 上(T): 2.2厘米; 下(B): 2.2厘米 左(B): 2.5厘米; 右(H): 2厘米 装订线(U): 0.5厘米 页眉(A): 0厘米 页脚: 1.5厘米 2.字体： 每章标题用3号黑体；每节标题用4号宋体； 正文小标题用5号黑体，正文内容用5号宋体； 附图中的字体用小5号宋体。 3.体例 【内容提要】 【前言】 【目录】 项目1 项目名称 【项目描述】：简要对本项目的内容和目标进行总体描述。 【教学目标】：包括知识目标、能力目标。 【教学环境】：包括场所、设备、教学资源的最低要求。 任务1.1 任务名称 【教学目标】：依据课程标准，阐述清楚学生通过完成本任务的学习应该达到的知识、能力、态度三个方面具体的目标。目标必须是明确的、可考核的。 【任务描述】：包括任务简介、任务导入、任务分析、成果要求。给出具体任务，分析任务来源，说明做什么，做到什么程度。 【任务准备】：设计引导问题，促使学生自主学习，依据任务实施过程，以问答形式描述学生需学习掌握的关键知识点、技能点及实际生产过程中的相关数据分析等。 【任务实施】：给出实施步骤及对应建议，可以采用工作策略、工作规范、劳动组织、参考案例、总结提炼等引导文方式，指导学生完成工作任务，实现教学目标。 【相关知识】：完成任务需要的一些背景知识。知识的编排应以任务实施为主线来组织，为实施任务做理论铺垫。相关知识包括理论知识（概念、定义、原理、设备结构等）和实践知识（工作过程或流程、工艺标准、工器具的使用、数据的分析及处理、实施方案的制订等）两部分。 任务1.X 任务名称 【教学目标】： 【任务描述】： 【任务准备】： 【任务实施】： 【相关知识】： 【项目总结】： 【复习思考】：本项目的学生课后练习与思考。 项目2 项目名称 …… 项目X 项目名称 【项目描述】： 【教学目标】：包括知识目标、能力目标。 【教学环境】：包括场所、设备、教学资源的最低要求。 任务X.1 任务名称 任务X.2 任务名称 …… 任务X.X 任务名称 【项目总结】： 【复习思考】：本项目的学生课后练习与思考。 【参考资料】 【附录】 4.按《作译审编校须知》中的各项要求进行编写。图形符号、文字符号符合国家标准、有关行业标准及国家统一规定。 四、交稿要求 1.主编负责全书的统一整理工作，全书按流水号统一编排页码，包括内容提要、前言、目录、正文、任务总结、思考题和习题、参考资料、附录等。交稿要求达到“齐、清、定”。 2.交教材电子版、电子课件，两稿内容要求一致。 3.交稿时间由合同确定。 五、编写内容及分工 学习情境 项目 学习性工作任务 编写分工 所属单位 姓名 职业基础情境 输配电线路运行与检修概述 长沙电力职业技术学院 杨尧 学习情境一：架空输电线路巡视及运行管理 项目一：架空输电线路巡视及运行管理 任务1：定期巡视 任务2：故障巡视 项目二：架空线路事故及预防 任务1：雷击故障案例分析 长沙电力职业技术学院 汤昕 任务2：污闪故障案例分析 任务3：风偏故障案例分析 任务4：振动故障案例分析 任务5：覆冰故障案例分析 任务6：外力破坏案例分析 项目三：运行中的架空线路测试 任务1：接地电阻的测量 长沙电力职业技术学院 杨尧 任务2：绝缘子的测试 任务3：架空线路弧垂的测量 任务4：导线连接器的检验 学习情境二：架空输电线路检修 项目一：输电线路停电检修 任务1：更换防震锤 安徽电力职业技术学院 赵方 任务2：修补导线 任务3：更换导线和架空地线 任务4：更换绝缘子 任务5：更换杆塔 任务6：更换拉线 任务7：更换金具 项目二：输电线路带电作业 任务1