动词09教学讲义.ppt

A Day in My Life;The favorite coat;My Dream;; 动词的分类;Be动词;Be 动词的用法;;;助动词;助动词的用法;情态动词;情态动词;1. can / could 1）在表示有能力做某事时，could 是can 的过去式。 I can swim. I could swim at the age of five. 2）在表示请求允许的时候两者可互换，could比 can语气更委婉。 Can I help you? Could you open the window?; ;;系动词;实意动词;;英语动词的基本形式及变化规则;1.单三形式变化规则;;; 2.动词- ing形式的构成;（3）以闭音节结尾的动词，如果末尾只 有一个辅音字母，应先双写这一字母， 再加-ing. get → getting，sit → sitting， put →putting，run → running， begin → beginning ;3.规则动词过去式的构成;（3）结尾是“辅音字母+y”的动词， 先变“y”为“i”再加-ed. study → studied，carry → carried （4）词尾-ed的读音 在浊辅音和元音后面读为/ d / . called，moved ii 在浊辅音后面读为/ t / . finished ,helped iii 在/ t / , / d /音后面读为/ id / . wanted ,shouted;;;1.一般现在时;2.一般过去时; 过去时的几种句型 　　　1）肯定句：主语+动词的过去式+其它。 He went to the toy store yesterday. 　　　2）否定句：主语+did not (didn‘t)+动词原形+其它。 He didnt go to the toy store yesterday. 3）一般疑问句：Did+主语＋动词原形＋其它？ 1) -Did you go to Beijing last week? 　 -Yes, we did. (No, we didnt.) 4）特殊疑问句 疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？ 　　　　1) -What did you do last night? 　　　　 -I did my homework. 　　　　;3.一般将来时;4.现在进行时;;一般现在时的练习（1）;一般现在时的练习（2）;一般过去时的练习（1）;一般过去时的练习（2）;现在进行时的练习;一般将来时的练习;;动词不定式（to do）;动名词 doing