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古诗词典故运用(完整)宣讲培训.ppt

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古诗词典故运用(完整)宣讲培训.ppt

古诗中的用典; 用典,也叫“用事”,指在诗歌的语言中直接或间接地援用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故,使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。 ; 一般而言,古典诗歌中的用典主要有以下两种情形,即用事和引用前人诗句。 一、用事用典 用事用典是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。 ??;如《永遇乐·京口北固亭怀古》 ??①、京口:江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名。 ??②、孙仲谋:三国时的吴王孙权,字仲谋,曾建都京口。 ??③、寄奴:南朝宋武帝刘裕小名。 ??④、“想当年”三句:刘裕曾两次帅晋军北伐,收复洛阳、长安等地。 ;⑤、“元嘉草草”句:元嘉是刘裕子刘义隆年号。草草:轻率。是说刘义隆好大喜功,仓促北伐,以至惨败。 ⑥、“四十三年”句:作者于宋高宗绍兴三十二年(1162)南归,到写该词时正好为四十三年。 ⑦、佛狸祠:魏太武帝拓拔焘小名佛狸。他曾在长江北岸瓜步山建立行宫,即后来的佛狸祠。 ⑧、神鸦:指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓:祭祀时的鼓声。 ⑨、廉颇:战国时赵国名将。; 从注释上不难看出全词多处用典。词人借古讽今,批判了当时的掌权者韩侂(tuō)胄冒险北伐、妄图侥幸取胜的错误,同时也表达了自己想建功报国而不能施展才略的悲愤心情。 这个主旨,主要是通过四个影射现实的历史故事表现出来的,即刘裕、刘义隆、北魏太武帝拓跋焘和廉颇的故事。这首词是对当时统治者的批评,因为不方便正面直说,所以用典就是最好的办法。 ;二、引用或化用前人诗句用典 引用或化用前人诗句用典目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。      “过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》) “春风十里”引用杜牧《赠别》(娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如.);里的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。 ;3.体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重提,肯定有现实的原因或触发感情的媒介。也就是说,诗人用典是针对现实而来的,目的是借典抒怀。 只同现实相结合,才能体味到诗人的情感所在。 4.答题时既要概括原来典故的内含意义,更重要的是揭示出诗人在这里引用典故的现实意义。这样答案才能完全而准确。 ;用典的作用: ①引前人之言之事,使立论有根据。 ②诗中有不便于直接叙述的,借典故的暗示,委婉道出作者的心声。 ③既使诗歌语言含蓄、洗炼,给人以想象的空间;又可使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。 ④使文辞典雅,丰富诗歌内涵(充实内容,美化诗句), 借古讽今。 ;阅读下面的宋词,完成后面的问题。 ?? 如梦令?( 严蕊) ? ? 道是梨花不是;道是杏花不是 。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。 思考:(1)这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?;(1)“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”(或世外桃源)的典故,出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。;日暮倚杖水边(金)王寂 水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。 【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 问:此诗颔联运用了什么手法,表达了作者怎样的感情?;《人月圆》金.吴激 南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家? 恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯! [注]北宋亡后,吴激被迫仕金。在一农宴上.偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。 请简要赏析这篇作品的表现手法。(2007年浙江卷);分析: 用典。 “旧时”句化用刘禹锡《乌衣巷》的诗“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,写如今江山易主,人事已非,表达作者的亡国之悲; “江州”句化用白居易《琵琶行》的诗句“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”和“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,表达作者的身世沦落之痛和家国覆亡之恨《后庭花》指陈后主所作《玉树后庭花》,后人视为亡国之音。 《后庭》遗曲和后庭也指《后庭花》 ;古诗词常用典故集锦;1、投笔:《后汉书》载:班超家境贫寒,靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹,要效法傅介子、张骞立功边境,取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。 如辛弃疾《水调歌头》:莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔

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