家长会阅读的力量陪着孩子一起读书知识讲稿.ppt

—————陪着孩子一起读书;尊敬的家长朋友： 晚上好！ 首先允许我代表全校教职员工，向你们的到会，表示热烈的欢迎！向你们对学校一如既往的关心和支持，表示诚挚的谢意！你们对孩子成长的关爱与思考，和我们教育工作的目的和宗旨，有众多融汇之处，目标一致，方法相通，所以，召开家长会，共同交流，互相沟通，携手合作， 致力于培养身心健全，德智齐备的孩子。 ; 今天，讲一个主题，阅读。 刚才我们看到的报道，是我校于4月22日下午举办的全校师生春季颂诗会的情况。整个诵诗活动，历时一个多小时，全校84名教师、1756名孩子，诵读了四十多首经典诗词。一个多小时里，校园里荡漾着浓浓诗情，孩子们沉浸于郁郁书香。本次诵诗会，展示了天骄学子春意盎然的蓬勃生气；展示了天骄教师春风化雨的育人风范，使孩子们接受了一次很好的传 统诗词文化的熏陶洗礼，受到广大家长朋友和社会的好评。; 小学教育，该教给孩子们什么？学校工作，如何更好推动孩子全面健康的发展？怎样形成天骄独具特色的教育理念与文化？这是我们的思考。我们认为，孩子的成长，离不开图书馆和运动场。阅读与运动，该是伴随孩子终身发展的两件大事。读书让人思考，让人有思想，有理想；运动让人健康，有活力，有拼搏精神。基于这样的思考，我们提炼出阅读与运动两个方向的特色创建设想：; 读书可以慧心，迷途指津；读书可以悦心，优雅情趣；读书可以净心，淡泊宁静；读书可以修心，美德善行——读书健心！ 运动舒活筋骨，健康强壮；运动激情活力，健美青春；运动磨练意志，健韧自强；运动积极进取，健行阳光 ——运动健身！; 所以，恰逢4月23日是世界读书日。又因4月19日，农历三月十三，是我国传统24节气之一的谷雨，有举办谷雨诗会的风雅习俗。我们举办了首届春季颂诗会，开启了师生阅读活动序幕。今后每年，我们将结合传统文化，以四季及各时节为主题，开办大型师生读书活动，持续推进学校阅读特色文化建设。; 接下来，想和各位家长谈的，是站在家长的角度，如何带着孩子一起读书？如何陪着孩子一道成长？ 站在孩子??面前，我们会是谁呢？ 我们是孩子的父母，陪伴孩子的成长。但是，陪伴孩子成长的方式有很多。你会选择哪一种呢？ ; 回忆我们的童年，我们可以在一片树林里撒欢，可以在田野里奔跑，可到听到树上的知了歌唱，可以在雨后的黄昏，闻见十里稻香，听取蛙声一片。我们的童年，很有趣。 这些童趣，在我们的孩子，还剩下什么？我们不希望孩子的童年，仅仅留下这样一些记忆：动画片，漫画书，电视剧，电子游戏。阅读，该是丰富孩子童年、奠基一生 发展的最重要的活动。; 如何指导孩子读书，是我们接下来想探讨的。 兴趣是最好的老师，陪孩子一起读书，培养孩子阅读兴趣，是首要之务。 敢问各位家长，孩子初进校门的一年级，你为孩子念过童年故事吗？孩子慢慢长大到三四年级，你陪孩子一起看过书吗？父子（或母子）俩一起交流讨论过某一本书或某一篇文章吗？我们多久没陪孩子去图书馆啦？回家看看，家里有孩子专用的一个书架？书橱？书柜？; 有一段话，在我第一次看到的时候就非常感动，在这里，我也同样分享给大家。 ; 当然，在这里，除了妈妈还有很多爸爸。我们希望更多的爸爸加入。爸爸低沉的读书音，会让孩子的心灵中加入温暖之外的厚重。读书给孩子听，不是妈妈一个人的事情，更要父母双方的参与。 这里，并不是说，陪伴读书是必须的，但是，孩子内心的充实却是一定需要的。父母的爱是一定需要的。; 我们或许工作繁忙，朝九晚五；或许我们自身的原因，无法给予孩子陪伴和指导；不过，我们可以从现在开始考虑，带着孩子一起读书！ 在这里，我倡议父母们，与孩子一起读书，每天至少半小时，亲子阅读。 我们倡议亲子阅读的意义，因为亲子阅读适合所有年龄的孩子，它的本质在于分享阅读的快乐。; 我们的亲子阅读，并不是为了自主阅读，让孩子早日能自己看书。因为我们孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。 亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美好的休闲方式。通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、创造与享受生活。 孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。; 亲子阅读的五大益处： 1.增进父母与孩子之间的亲子依恋关系； 2.培养孩子的专注力，对细微事物的观察力； 3.培养孩子的思维发散能力； 4.培养孩子的语言组织能力； 5.培养孩子的审美观。; 如何给孩子选书？ 1.选具有端正的人生价值观的书； 2.选具有科学性的书； 3.选具有想象力的书； 4.选具有真挚情感的书； 5.选富有幽默感和情趣的书。 ;