2018带分数及例3-演示文稿.ppt

* 带分数及假分数 化成整数或带分数 2018年人教版五年级数学下册 1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 6 6 1 6 6 7 13 6 真分数： 假分数： 13 6 分子等于分母 分子大于分母 分子小于分母 复习： 3 1 0 1 2 3 3 3 5 6 1 6 6 6 7 6 13 2、把上题中的分数用直线上的点表示出来 真分数 假分数 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点， 分别在直线的哪一段上。 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ） 假分数就是分子比分母大的分数。 （ ） 所有的假分数都大于“1”。 （ ） 所有的真分数都小于“1”。 （ ） 3、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”） √ × × √ 4、在下面的图形中涂色表示5个 4 1 ( ) ( ) 5个 用分数表示是几分之几? 4 1 4 5 我吃了一个半 “一个半”怎样 用分数表示？ 1 + 1 2 1 1 2 写作： 读作：一又二分之一 像1 3 4 、 2 1 5 、 、 、 、 这样的分数 叫带分数。 带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。 分数 真分数（小于1） 假分数（大于等于1） 带分数 （大于1的假分数的 另一种表示形式） 带分数也是假分数中的一种表示形式。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 我吃了1 1 2 我吃了 2 1 2 我吃了 3 4 我吃了 1 3 4 判断： （1）分数可以分为真分数和假分数。 （ ） （2）假分数就是带分数。 （ ） （3）带分数都是假分数。 （ ） × √ √ 知识应用 4个 是 是 3 个 6个 是 是 个 是 （ ）个 是（ ）个 9 4 3 1 8 1 5 5 1 6 11 1 9 把 、 化成整数。 4 4 8 4 4个 是1 1 4 =4÷4=1 4 4 8 4 8 4 =8÷4=2 把 3 3 12 4 、 化成整数 根据分数的意义 3 3 3 3 是3个 1 3 ， 正好是一个圆， 所以 ＝ 1 根据分数与除法的关系 3 3 ＝ 3÷ 3 ＝1 12 4 ＝ 12÷ 4 ＝3 12 4 是12个 1 4 ， 正好是三个圆， 所以 ＝ 3 12 4 把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 7÷3=2 …… 1 = 7÷3 = 2 1 3 （1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。 （2）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 总结 1、把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 2、把下列分数化成带分数。 13 4 8 3 25 6 3、填空，将下面的整数化成假分数。 1 4 8 2 8 3 3 12 2 智力大冲浪 1、分数 （a是大于0的整数,b≠0） 当a（ ）时，是真分数， 当a（ ）时，是假分数。 b ≥ b 当a______时，它是真分数； 当a______时，它是假分数； 当a______________时,它能化成整数。 5 ≥5 是5的倍数 2、填空： 在 中，a是非0自然数 3、在 里填上“”“”和“=” *