常州市20062007学年度第一学期期中质量调研.doc

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常州市20062007学年度第一学期期中质量调研

常州市2006—2007学年度第一学期期中质量调研 八年级语文试题 题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) (一) (二) (三) (四) 得分 得分 评卷人 一、积累运用(共26分) (一)积累(共10分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2分) 有人说,亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴。可当我们翅翼健壮,可以潇洒áo翔于蓝天时,是否想到那倚在门前qiáo首遥望的白发亲人,给他们一丝抚慰一丝温暖一丝欣悦?谁言寸草心,报得三春晖?至少可以mí补一份“子欲养而亲不在”的愧疚与遗hàn。 ——朱秀坤《清明,中国的感恩节》 2.默写(8分)。 ① ,大渡桥横铁索寒。② 落红不是无情物, 。 ③ 《送杜少府之任蜀州》中“ , ”两句,已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 ④《过零丁洋》中的一联比喻句是: , 。 ⑤爱国诗人陆游在垂暮之年仍然不忘收复失地、统一祖国,即便是在梦中,还是念念不忘,他的《十一月四日风雨大作》中的“ , ”正体现了这一点。 得分 评卷人 (二)运用(共12分) 3.歌词的美情美意,需要用心去哼唱和体会。请你根据下面歌词传达的内容,模仿“想唱就唱要唱得……就算……”的句式,再接写一句歌词,填在横线上。 (3分) 想唱就唱要唱得响亮 /就算没有人为我鼓掌 /至少我还能够 /勇敢地自我欣赏 /想唱就唱要唱得漂亮 /就算这舞台多空旷 /总有一天能看到 /挥舞的荧光棒 …… (《想唱就唱》) 想唱就要唱得 /就算 / / 4.下边是一位同学写的总结中的一段话,请用所给的修改符号(不必全使用)修改(不得超过5处)(分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号: ①我从自己的学习中体会到,要学好功课,是否认真听讲是关键。②我们上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课搞小动作,思想开小差,生在课堂,心在操场。④后来,我接受以前的教训,在预习的基础上,认真听好每堂课。⑤老师讲到哪里,我的思想就跟到哪里。⑥重要的地方,我还在书上做好记号,为了课后复习。⑦不懂的地方勾画出来,下课及时问老师或同学,不留问题过夜。 5.这是陈景凯发表在《讽刺与幽默》(2006-09-15第7版) 6.当前,在中学生中普遍存在着不愿意阅读名著的现象,如在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,有些同学认为所写的东西过时了,少数同学觉得难以理解,语文老师针对学生的情况,告诉了同学们三句话。请你根据这三句话,探究语文老师向同学们提出了怎样的阅读建议。 (4分) (一)清人张潮说:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月。” (二)一代代人都在读安徒生,但成人和孩子的体验是不同的。孩子们喜欢的是那些美丽的故事,成年人喜欢的却是他反映的深刻的人性主题,无论苦难还是爱情。 (三)文学阅读和人生经历息息相关,卡尔维诺强调“经典在于重读”的意义也许就在这里。 得分 评卷人 二、阅读理解(共44分) (一)阅读《老山界》选段,回答7—11题。(共16分) ⑴我们偷了个空儿,跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上。恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。 ⑵这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。 ⑶“大嫂,借你这里歇歇脚儿。” ⑷“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。 ⑸…… ⑹我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教,残杀

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