《教师专业发展》期末作业.docVIP

结合自己的实际情况、运用各自的实践智慧，谈谈“我”将如何提高自己的专业化水平？ 如何提高自己的专业化水平 当今社会要求教师具有较高的专业知识、技能和修养。故教师必须提高自己的专业化水平，以适应时代的要求。但我们应该如何提高自己的专业化水平呢？我认为应该做到以下几点： （一）端正思想促提升 要想自己成为一名高素质的优秀的人民教师，一定要让自己不断的发展,不断的进步.我时刻不忘以胡锦涛同志提出的“科学发展观”的重要思想为指导，以“教师发展为本，教师有效学习”为基本理念，加强自身的师德建设, 与同事之间互助、合作和共享，形成相互激励、相互关爱的和谐工作氛围，我与每位同事之间都能坦诚地进行沟通，真诚地进行交流。让自己每一天都是“快乐地工作、快乐地生活”。对待学生，我恪守教师职业道德，为人师表。努力培养自己的爱心、耐心、细心，全身心地教书育人。与学生交朋友, 关注每一个学生的发展，努力提升自身的专业知 （二）不断学习, 与时俱进 教师的成长离不开学习，学习力是衡量一个现代教师专业成长的基本能力之一。俗话说：“活到老学到老”。作为一名教师，更应有终身学习的习惯。我为了促进自身的专业成长，积极订阅购买教育书籍、杂志，或在网上阅读，不断地提升自身的教育理论水平。积极参加教育专家为教师举办的专题讲座，学习好的育人经验，促进自身教育理念的转变和理论素养的提高。积极参加学校定期举办读书沙龙，交流读书心得，利用业余时间撰写教育论文，积累教育资源，丰富教育经验，宣传教育心得，收获教育快乐，全面提高自身的教育素养。随着21世纪的到来，当今社会发生着重50分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一通过反思提高自己的教学水平，更新自己的教学理念，使自己的课堂教学不断优化，不断成熟，通过对经验教训的总结，使自己能够更好地驾驭课堂。在不断的总结、反思过程中，找到适合自己的方式方法，形成自己的教学风格，努力使自己业务水平再上新台阶，成为一名受学生欢迎的有魅力的教师。教学反思是教学环节的重要组成部分，能否进行教学反思以及教学反思的成功与否关系到一个教师的成长与发展，是完善教师整个教学过程的基石，更是促进教师再学习再发展的动力。只有在不断的反思中进行学习，在自我反思中接受再教育，才能够提升自己的能力，当一名称职合格的人民教师。才能够真正担当起教书育人的重任。 “取法乎上，仅得其中。”在专业化发展中，有了一定的积累和积淀的教师，应该把眼光放得更远一些，向本地区之外的名师们学习，向在全国有影响的名师们学习。这对促进我们的专业化成长是极其重要的。向有影响的名师们学习的最好也最有效的方法，当然是当面聆听他们的指导和教诲，但对大多数人来说，这样的机会很难找到或遇到。而名师们的著作、名师们发表在各类媒体上尤其是语文学科的教育教学类杂志上的文章及他们的课堂教学录像等，我们是很容易得到的。因此，我们可以利用当今发达的传媒来向名师们学习，以不断地丰富充实提高自己。需要指出的是，向名师们学习不是生搬硬套他们的做法，而是要学习他们思想，借鉴他们的方法，进而把这些融入我们自己的血脉，化为我们自己的血肉。 最后，要提高我们的专业化水平，还要善于总结并在总结的基础上不断改进提高。无论教哪一个学科，所教的内容都不可能只教一遍，这篇课文、这一知识点第一次这样教了，效果怎样，有哪些不足，怎样改进，所有这些都需要我们反复深入地思考，并形成文字材料。在“写”这方面，我们语文教师有得天独厚的条件，只要我们不懒惰，就随时可以把我们在教育教学工作中的感悟与想法等记录下来。假以时日，积累多了，自然会有质的飞跃而取得可喜的收获，从而也就促进了我们的专业成长和专业化水平的不断提高。