变量之间的关系单元复习题(教师版).docVIP

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变量之间的关系单元复习题(教师版)

变量之间的关系单元复习题(教师版) 选择题(共4小题,每小题4分,满分16分) 1.一人骑自行车从家里出发,先加速行驶一段路程后,又匀速骑了一段路程,路中遇一熟人,减速后停下来,讲了一阵话,后又加速行驶到一定速度后匀速行驶,接着又减速行驶到目的地.下图中,哪一图象是表示上述情况的(  ) 解:因为先加速行驶一段路程后,即速度匀速增加,又匀速骑了一段路程,速度不变,路中遇-熟人,减速后停下来,讲了一阵话,速度减小为0,且持续一段时间,后又加速行驶到一定速度后匀速行驶,接着又减速行驶到目的地.故选B. 2.如图,圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底,向水池匀速注入水(倒在杯外),水池中水面高度是h,注水时间为t,则h与t之间的关系大致为下图中的(  ) 解:根据题意分析可得:向水池匀速注入水分为3个阶段, ①水面在圆柱形顶部下,水面上升; ②水面与圆柱形顶部平,水面不变; ③水面在圆柱形顶部上,水面上升但与①相比较慢. 故选B. 3.弹簧的长度与所挂物体的质量关系为一次函数,由图可知,不挂物体时,弹簧的长度为(  ) A.7cm B.8cm C.9cm D.10cm 解:设直线解析式为y=kx+b,由图象可知,直线过(5,12.5),(20,20)两点, 即不挂物体时,弹簧的长度为10cm. 故选D. 4.我市春天经常刮风,给人们的出行带来很多不便,小明观测了4月6日连续12个小时风力变化情况,并画出了风力随时间变化的图象(如图),则下列说法正确的是(  ) A.在8时至14时,风力不断增大 B.在8时至12时,风力最大为7级 C.8时风力最小 D.20时风力最小 解:A、11时至12时风力减小,错误; B、在8时至12时,风力最大不到4级,错误; C、20时风力最小,错误; D、正确. 故选D. 5.声音在空气中传播的速度y(米/秒)(简称音速)与气温x(℃)之间的关系如下从表中可知音速y随温度x的升高而()。在气温为20℃的一天召开运动会,某人看到发令枪的烟0.2秒后,听到了枪声,则由此可知,这个人距发令地点()米。 解:观察表中的数据可知,音速随温度的升高而加快; 当气温为20℃时,音速为343米/秒,而该人是看到发令枪的烟0.2秒后,听到了枪声. 则由此可知,这个人距发令地点343×0.2=68.6米. 6.如图表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车沿相同路线行驶45千米,由A地到B地时,行驶的路程y(千米)与经过的时间x(小时)之间的函数关系.请根据这个行驶过程中的图象填空: 汽车出发()小时与电动自行车相遇;电动自行车的速度为()千米/小时;汽车的速度为()千米/小时;汽车比电动自行车早()小时到达B地。 解:分析图象和题意可知行驶的路程y(千米)与经过的时间x(小时) 之间的函数关系甲是正比例关系,乙是一次函数,由图上数据可知: 汽车出发0.5小时与电动自行车相遇; 电动自行车的速度为9千米/小时; 汽车的速度为45千米/小时; 汽车比电动自行车早2小时到达B地. 故答案为:0.5,9,45,2. 7.一石激起千层浪,一枚石头投入水中,会在水面上激起一圈圈圆形涟漪,如上如图所示(这些圆的圆心相同)。 (1)在这个变化过程中,自变量是(),因变量是()。 (2)如果圆的半径为r,面积为S,则S与r之间的关系式是()。 (3)当圆的半径由1cm增加到5cm时,面积增加了()cm2。 解:(1)自变量是圆的半径,因变量是圆的面积(或周长); (2)根据圆的面积公式,如果圆的半径为r,面积为S, 则S与r之间的关系式是s=πr2; (3)当圆的半径由1cm增加到5cm时,面积增加了24πcm2. 8.某文具店出售书包和文具盒,书包每个定价30元,文具盒每个定价5元.该店制定了两种优惠方案:①买一个书包赠送一个文具盒;②按总价的9折(总价的90%)付款.某班学生需购买8个书包,文具盒若干(不少于8个).如果设文具盒数x(个),付款数为y(元). (1)分别求出两种优惠方案中y与x之间的关系式; (2)购买文具盒多少个时,两种方案付款相同购买文具盒数大于8时,两种方案中哪一种更省钱? 解:(1)y1=5(x-8)+30×8=5x+200,y2=90/100(5x+8×30)=4.5x+216; (2)5x+200=4.5x+216,x=32,即当购买32只文具盒时,两种方案付款相同, 若文具盒数量大于32时,按总价9折付款省钱,当文具盒数量多于8只而少于32只时,第①方案省钱 9.有一边长为2cm的正方形,若边长增加,则其面积是随之改变. (1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是

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